影响非英语专业学生口语水平因素调查分析

尽管现在很多大学英语教师已经意识到培养学生听说技能的重要性，但由于受工作量、班级人数、自身语言水平等因素的限制，很难在课堂上实施注重学生个人能力和创造力的教学，无法开展演讲比赛、辩论、角色扮演、小组讨论、诗歌朗育等生动有趣的活动。     

实习指导教师应具备的基本素质

教师通过对文化科学知识的传播,使世界各民族的先进文化科学成果得以相互吸收,促进了社会的文明和进步.社会越向前发展,科学技术越进步,知识积累越多,无论是文化科学知识的世代传递,还是民族之间的文化交流,都需要教师发挥更大的作用.所以现代教师应具备较高的政治思想素质、道德素质、科学文化素质、职业技能素质,身体心理素质等.实习指导教师作为教师的一员,除具备一般教师所具备的以上各种基本素质外,还应具备其所指导实习专业的熟练的操作技能和技巧.     

如何发挥会计多媒体教学的优势

<正>在会计教学中,科学合理地运用多媒体技术,会收到良好的教学效果,但采用多媒体教学不是简单的事情,对授课老师和学生都有较高的要求。要充分发挥多媒体教学的优势,笔者认为应从以下几个方面入手。一、学校应做好多媒体教学所需硬件和软件的配置多媒体教学离不开多媒体教室或多媒体实验室,有条件的学校应做好会计多媒体实验室和教室的建设和投入,充分发挥计算机辅助型教学(CAI)的作用。在计算机硬件的配置上,应考虑多媒体教学视听结合、动静结合的特点,     

社会资本与求职之间的关联

“重要的并非是你知道些什么,而是你认识些什么人”,这意味着拥有良好的社会关系在劳动力市场上是何其关键,这一定论似乎毋庸置疑。然而,现实的研究结果却让人陷入矛盾的尴尬境地。一方面,针对一些公司聘用过程研究所得的详实数据表明,那些在公司内部有关系的人比没有关系的人更易获得职位;但另一方面,对个体工作者的研究又表明,使用社会关系或具备良好的社会关     

遂宁经济发展比较分析

改革开放以来,尤其是遂宁建市以来,遂宁社会经济发展的巨大变化,为在新的发展时期实现追赶型,跨越式发展奠定了坚实的基础,积累了成功的经验。但同时,遂宁不仅与省内先进发达地区的差距在扩大,而且与全省平均水平的差距也在扩大。从时间和空间两个角度对遂宁市经济发展进行全面的审视,不难得出:遂宁不仅具有实施新跨越发展的经济基础,而且也是在面临差距扩大严峻形势下的必然选择。     

教育人力资本投资过度的形成机理分析

教育人力资本投资过度在市场经济国家具有普遍性，造成了资源浪费。从对人力资本理论的分析来看，人力资本作用的发挥并非是无条件的，它必须以劳动力市场为中介。在需求约束下，由于劳动力市场存在“职位配给制”，教育人力资本通过“创造性替代”效应和“逆向选择”效应，对他人人力资本造成负外部性，从而引起教育人力资本投资过度。     

基于劳动力转移的江西工业化与城镇化双重演进模型初探

本文运用"两产业三部门"的双重演进理论模型从劳动力转移的视角揭示了江西的工业化与城镇化的双重互动关系.实证分析还表明,大力扩展城镇(市)非农部门是实现江西工业化与城镇化双重演进的必要前提;而劳动力的产业转移与城乡区域转移在一定程度上难以同时两全.     

农村劳动力转移就业的轨迹、趋势和政策思考——以浙江省为例

农村劳动力从农业向非农业、从农村向城市转移，是全球经济发展过程中的普遍规律，也是多数国家解决农村劳动力充分就业的重要途径。分析浙江省工业化、城市化过程中农村劳动力转移就业的轨迹，结合人均GDP5000美元以上的国家和地区就业结构的规律性变化，旨在提出浙江当前及今后一段时期农村劳动力转移就业的路径选择、制度保障和政策建议。     

云南经济增长及其影响因素分析

本文运用柯布—道格拉斯(C—D)生产函数和索洛增长速度方程,对云南省1986～2001年经济增长中的资本、劳动力投入与技术进步作用进行了定量测算。结果表明:劳动力投入增加对经济增长的贡献份额与资本、技术进步相比最小,资本的贡献份额最高;技术进步的贡献份额呈现出明显的起伏发展趋势,平均水平偏低,小于全国平均贡献率,与中西部较发达地区相比有较大差距;云南省依赖于资本的高投入维持较高的经济增长速度,是一种粗放型的经济增长。此外,还分析了影响云南技术进步的因素,并提出了对策建议。