如何培养学生的自信心

自信心在小学生日常生活中的重要性是不言而喻的。成人都知道,美好的童年生活令人难忘,小学阶段正是“播种”自信“种子”的最佳期,大量研究表明在这个时期对孩子进行自信心的培养有着重要的意义。那么,如何采取行之有效的方法,使学生在学习和生活中,学会自信,树立“我能行”的自信,那么怎样培养学生的自信心呢？     

论小学生美术课堂开放教学的重要性

近年来,我们以“自主探究教学方式”的课题研究为突破口,走出封闭、单一的课堂,创设开放的充满活力的课堂,真正把学习的主动权交给学生,使学生在课堂中个性发展。     

低年级班主任，你可以在哪些方面培养学生的自我管理能力

班主任难,当小学班主任更难,当低年级班主任难上加难。然而面对活泼健康的小学生,我们也只能将化难为易,避重就轻,时刻关爱他们,培养祖国的一代又一代的接班人。我担任小学一年级班主任时,一开学,我就给自己的班级确定了目标：把对学生的自我学习能力、自我教育能力、自我管理能力的培养确定为班级管理的目标,又不脱离学校的教育目标。     

六十年回眸：中国妇女理论研究的创新与发展

在系统回顾1949年以来中国妇女理论研究的历史进程的基础上,文章提出新中国前30年妇女理论研究的主要特点是党和国家领导重视,在妇女就业、妇女参政、职业妇女劳动保护方面观点明确,但系统研究不足,或研究局限于妇女组织内部、与国外交流相形薄弱等。而改革开放后,特别是’95世妇会后,妇女理论研究则开始了系统化、专业化和跨学科化的探索,其主要特点一是建立机构,推动学科化建设和基本理论建设;二是研究的领域拓展,性别视角强化;三是直面现实,影响决策和优先为妇女发展服务;四是研究的水平不断提高,与国外的交流也不断加强;五是研究不仅推动了妇女发展的进程,增进了社会的公平正义,也繁荣了社会主义学术研究与社会主义和谐文化的建设。     

破“8”万亿——2023年成渝地区双城经济圈经济发展监测报告

<正>2023年,面对复杂严峻的宏观经济形势,川渝两地认真落实党中央、国务院决策部署,坚持川渝一盘棋,区域合作取得新成效,成渝地区双城经济圈经济总量突破8万亿元,经济增长快于全国,经济运行呈现回升向好发展态势。     

2005年以来中国妇女参政的进展与挑战

2005年以来,国家出台了多项促进妇女参政的法规政策,并采取积极行动,推动全国人大女代表、各级女干部、村委会女委员和女村主任的比例有了不同程度的提高。但是,中国妇女在政治参与领域的实践仍面临一些不容忽视的问题,突出表现为：推动妇女参政的法规政策缺乏系统性和可操作性;女干部正职少、比例低;女干部尤其基层妇女骨干的培训工作尚显薄弱;公民社会建设滞后,民间妇女组织发展面临诸多阻力;对培养选拔女干部的重要性认识不足。     

对教育公正与女性发展关系的思考

1977年岁末，我怀着久有的向往参加了“文革”后恢复的第一次高等院校的考试。1978年初，当我手捧录取书走进高等院校时，我感到自己的梦想实现了，听说这一年全国平均录取率为0．7％，我感到自己成为那百里挑一者是非常幸运的。     

浅析我国的网络著作权保护

随着现代网络技术的不断发展,尤其是近年来P2P技术的迅速推广,各类原创文字影像资料通过网络的途径迅速传播开来,但是随之而来的却是盗版等侵权行为的不断发生。网络著作权以其不同于传统著作权的方式而存在,应当有相应的法律技术措施加以保护。     

构建中国特色社会主义先进性别文化

中国特色社会主义文化是包含性别文化在内的一个有机的文化系统,离开了性别文化的构建,社会主义文化的先进性将无从谈起。因此,将性别文化纳入中国社会主义文化的构建进程,不仅是创新发展性别文化的需要,也是推动社会主义文化大发展大繁荣的必然要求。社会主义性别文化是历史上最先进最进步的文化,其基本内核是性别平等,先进性则是社会主义性别文化的本质属性。应在建设中国文化强国的进程中,坚持马克思主义及其妇女理论的指导,与时俱进、推陈出新,将性别平等的基本原则全方位纳入文化建设的主要方面,在发展繁荣文化的同时,为现实中国妇女运动和性别平等事业提供科学的思想指南。