全文获取类型
收费全文 | 318篇 |
免费 | 16篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
管理学 | 25篇 |
民族学 | 3篇 |
人才学 | 8篇 |
丛书文集 | 99篇 |
理论方法论 | 16篇 |
综合类 | 170篇 |
社会学 | 11篇 |
统计学 | 4篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 6篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 12篇 |
2013年 | 12篇 |
2012年 | 20篇 |
2011年 | 20篇 |
2010年 | 13篇 |
2009年 | 21篇 |
2008年 | 30篇 |
2007年 | 16篇 |
2006年 | 23篇 |
2005年 | 16篇 |
2004年 | 18篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 19篇 |
2001年 | 23篇 |
2000年 | 19篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有336条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
统筹兼顾是唯物辩证法在发展问题上的科学运用,体现了人们认识和改造世界的全面性、联系性、动态性要求,是促进科学发展、提高工作效率的根本方法.党的十七大报告提出的"培养大批高素质新型军事人才",是一项长期的、复杂的系统工程,要把统筹兼顾的方法论贯穿于人才培养的全过程,确保人才培养的高质高效. 相似文献
32.
石卫东 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2008,12(6):107-111
应用唯物辩证法方法,研究汉语生成的基本过程。该过程和认识论有直接的联系,两者的主体结构是相互对应的。汉语是在一个疑问词的两次大分裂中生成的,具体表现为感觉=知觉+概念的形式。日常生活中总体上驾驭人们实践的东西,既不是单纯的感性认识也不是单纯的理性认识,而是中和了这两个方面的感觉。过去认识论和心理学的基本观点是错误的,鉴于思维和语言的关系,有可能在此项研究中得到修正。 相似文献
33.
矛盾存在于一切事物的发展过程中,而每一事物的发展过程,也必然是矛盾运动的过程。这一法则,不仅适用于社会科学,同样也适用于数学、物理、化学等自然科学,生物学也不例外。生物学的两个最重要、最基本的观 相似文献
34.
从系统科学方法的应用范围、普遍性程度及其使用的基本范畴来看,系统科学方法主要是一般科学方法。系统科学方法证实和丰富了唯物辩证法,为唯物辩证法进一步完善和发展创造了条件。唯物辩证法作为最根本的科学方法论体系,在正确地运用系统科学方法过程中,唯物辩证法起着不可忽视的指导作用。 相似文献
35.
科学总结三十年改革开放的历史进程,必须遵循正确的方法论原则,也就是必须遵循马克思主义的唯物辩证法和历史辩证法,尤其要注重运用中国特色社会主义理论本身所蕴含的辩证法思想总结改革开放的具体实践.在实践上,注意把握"社会主义制度的自我完善"和"资本主义化"的原则区别;在理论上,注意把握"老祖宗不能丢"和"思想僵化"的原则区别;在情感上,注意把握"怀念过去"和"回到过去"的原则区别. 相似文献
36.
王洁 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2008,27(4):69-71
文章概述了结构主义方法论的核心思想,即结构主义的结构观和二元对立观。根据马克思主义唯物辩证法的观点,具体分析了结构主义方法论存在的片面性、局限性.并阐释了结构主义方法论与唯科学主义之间的理论渊源。 相似文献
37.
通过探讨整体分析方法在经济法学研究中的具体运用问题,从应用整体分析方法的可行性和整体分析方法对经济法理论研究的意义两个方面分别展开论述,一方面强调辩证法在经济法学研究方法中的方法论价值和指导地位,另一方面指出了经济法学研究中辩证法运用的一些错误倾向,讨论经济法学的发展要求我们在自觉贯彻辩证法、充分发挥辩证法指导作用的同时,这是我们经过多年的研究得出的关于这一问题研究的最佳方法,笔者以多年工作总结一下。 相似文献
38.
唯物辩证法是认识和落实和谐社会构想的科学世界观和方法论。坚持唯物辩证法的联系观,在全面正确认识和处理社会各种关系中求和谐;坚持唯物辩证法的发展观,在全面持续的发展中求和谐;坚持唯物辩证法的矛盾观,在全面正确认识和处理各种矛盾中求和谐。 相似文献
39.
黄丽馨 《广西大学学报(社会科学版)》2007,(Z2)
马克思主义政治经济学的根本方法是唯物辨证法,在政治经济学教学实践中让学生掌握唯物辨证法具有重要意义。把政治经济学的教学改革融入到教学实践中,发展马克思主义;理论联系实际,使学生了解我国的社会经济现实,既看到成绩又看到差距;客观认知世界,让学生客观分析我国的改革开放实践,既看到困难又看到希望;培养学生掌握唯物辨证法,具备基本的正确处理矛盾和问题的能力。 相似文献
40.
运用唯物辩证的观点,全面分析陶瓷刀具材料的出现和发展以及陶瓷刀具研究领域中的交叉现象,指出学习和运用唯物辩证法,对于推动陶瓷刀具研究的未来发展是很有意义的 相似文献