高校学生网络自组织发展的SWOT分析及管理对策

高校学生网络自组织是一种新型青年自组织,网络的普及使其在高校校园中方兴未艾,因此,应当对其给予足够的重视和研究。借助SWOT理论来分析高校学生网络自组织的优势、劣势、机遇与威胁,有利于完善高校学生网络自组织的管理对策。     

早期中西交通线路上的丰镐与咸阳

<正>虽然在中国正史的记录中,汉代外交家张骞正式开通丝绸之路的事迹被誉为"凿空"[1](《大宛列传》,P3169),但是,从新石器时代陶器器型和纹饰的特点已经可以看到早期中西文化交流的相关迹象。小麦、家马和制车技术的由来,有自西而东的线索。一些古希腊雕塑和陶器彩绘人像所着衣服柔细轻薄,因而有人推测公元前5世纪中国丝绸已经为希腊上层社会所喜好。     

网络应用的信任度调查及发展思路探析

目前,政府网站、传统媒体网站、门户网站、微博、个人网站或博客、BBS这六种主要网络应用的网民信任度呈现出一定的差异和特点.通过问卷调查和数据分析发现,机构网站获得的网民信任度普遍高于自媒体,其中政府网站的信任度最高;在自媒体中,微博获取的信任度最高;传统媒体网站和门户网站则各自吸引着一定的用户.信任度的差异将促使我们对上述网络应用的未来发展思路进行重新思考.     

诗辨体式歌诵明,史溯流源两汉清——读《中国诗歌通史(汉代卷)》

从1982年起,赵敏俐教授相继拜伍心镇、杨公骥两先生为师。初治先秦文学,后延及两汉,最后学术阵地,牢牢钉于两汉,不管四周强敌环伺,而"我自与我周旋"。他之所以从容不迫,乃在于一向卑以自牧,勖勉有加。三十年来,相继推出专著多种,史论兼备,而以两汉为众。同时,作为首都师大中国诗歌研究中心主任,多年前他聚强将精兵,发动集团化作战,将中国诗歌研究的疆域,从古代推至今天,从汉族扩诸他族。     

放手,让小学语文课堂迸发智慧火花

新课标要求,在教学中要关注学生的终身发展,突出学生的主体地位,为学生学习有活力的语文创造条件。因此,作为一名想与时俱进的语文老师,要始终坚持“放手”,把获得知识的主动权交给学生,从根本上改变学生学习过程中消极、被动的地位。教师一定要从学生的实际出发,大胆放手让学生自己主动尝试、探索、应用,设计开放性的教学模式,为学生全方位的参与创设条件。这样,我们的小学语文课堂才会更加精彩。