流动人口主观幸福感及其代际差异

运用2012年中国劳动力动态调查数据,分析流动人口主观幸福感的现状及其影响因素,并比较不同代际的差异性.研究发现:(1)大多数流动人口感觉生活幸福,与户籍人口的幸福体验没有显著差异.新生代流动人口正值追求梦想、自我实现的黄金时期,他们对幸福的积极体验明显高于老一代流动人口.(2)经济诉求、权利保障和公平正义构成了流动人口追求幸福的实质内涵.社会融合因素的影响效应甚微,城乡差距的曝光度和城市固有的社会歧视导致流动人口产生强烈的剥夺感和不幸感.(3)教育程度、经济收入和权利保障因素对不同代际流动人口的主观幸福感有显著的影响差异.基于此,在政策层面,提高流动人口的主观幸福感需要立足于经济、政治、文化等多元面向,关注群体内部分化,针对不同需求层次,构建差异化的幸福建设体系.     

试析欧盟各机构对ISDS机制的态度及对中欧投资谈判的影响

为平衡投资者保护和国家实施公共政策权力，一些国家开始对传统投资者-国家投资争端解决机制（ISDS机制）中的透明度问题、第三方参与以及仲裁员选任及其行为准则进行改革。但欧盟内部各机构由于其代表利益不同，对ISDS机制未来是否应存在于欧盟签订的投资协定中认识不一，加之欧洲法院越来越强调欧盟法律秩序自治性，主张排除一切盟外司法机构对欧盟法的管辖，从而使得ISDS机制在欧盟投资协定中的命运更难预测。中欧正在进行双边投资谈判，ISDS机制也将是双方讨论的内容，理清欧盟内部对ISDS机制的分歧，有助于预测欧盟在谈判中的态度并为我国制定应对措施提供依据。     

耗散结构理论在外语专业大学生思想政治教育工作中的应用

耗散结构作为一种自组织理论,开放性是其显著特点之一。开放式大学和外语专业开放性的特点,使其具备了形成耗散结构的有利条件。依据耗散结构的开放性原则,我们可以从建设具有国际化视野的辅导员队伍,引导学生在精神领域实行有选择的开放,加强思想政治教育创新形式的探索等几个方面加强外语类专业大学生的思想政治教育工作。     

慕课在基础教育领域发展中的问题探讨

慕课作为一种新生事物,不仅给中国的高等教育带来了冲击,还影响到了基础教育领域。这种授课模式以兴趣为导向,在网上完成学习,不受时空限制,可以实现教师与其他学习者的在线交流。本文从慕课的界定、来源、特点及其在基础教育领域发展的优势和存在的问题等方面进行初步探讨。     

“订单式”培养远洋渔业紧缺人才的实践与思考

发展现代远洋渔业是党的十八大提出的建设海洋强国的战略需求，而远洋渔业人才的培养则是促进远洋渔业可持续发展的重要保障。应采用理事会管理、“订单式”培养远洋渔业紧缺人才；行业主管部门、产业部门、学校和学生四方应协同，形成政府宏观调控、企业需求有保证、学校积极培养、学生愿意选择的良性循环；企业至少提前2年下“订单”，由学院、企业共同选拔学生，进行为期二年的“订单式”强化培养；校方应将强化培养教学内容纳入教学计划中，作为专业方向来培养；应多层次、多方面和多专业培养远洋渔业紧缺人才。     

浅谈加速企业人力资源管理能力提升

一、机遇与挑战 在宏观经济进入增速换挡期、产业结构转型调整期的形势下,人力资源的战略性价值也被推向更为重要的高度,这也为人力资源变革和创新价值体现提供了新的机遇. 不过,随着国有企业深化改革深入推进,打造人力资源创新平台,实现人力资源各专业板块,以及人力资源业务与企业各业务板块的深度匹配和良性互动,也是企业人力资源管理实践面临的新挑战.同时,在人力资源市场上,劳动力供给总量转折拐点已现,而结构性失衡矛盾仍长期存在,因此,不断创新人力资源管理机制,提升企业人力资源管理能力,是对外占领高端人才争夺市场,对内催化人才红利释放的不二法门.     

浅谈电工实训教学中如何激发学生学习兴趣

中职生在学习过程普遍存在如基础知识不扎实、学习能力不强、缺乏信心、恒心,对学习缺乏兴趣等不利因素.根据职业教育课程改革要求,怎样才能激发起学生对实训的兴趣与热情呢?本文就如何在电工实训教学中激发学生兴趣,搞好电工电子实训课项目内容的设计提出了几点看法.     

食品安全监督抽检工作中抽样常见问题及解决方案

食品安全问题是一个重要的民生问题。随着生活质量的提高,各种便捷的食物出现,食物在加工的过程中都会添加一些食品添加剂,一些化学用品经过加工成为了食品添加剂。由于之前食品检测机构的不完善,使得很多不合格的产品流入到市场上来。近些年来,食品安全事故越来越多,损害人民群众的身体健康,扰乱安定的社会环境。为了避免更多的食品安全事故的发生,国家食品药品监督总局出台了相关政策,用食品抽样检测对食品的安全性进行保障。