运用作文比较教学法,培养学生批判性思维能力

批判性思维具有分析性、独立性、全面性的特点。培养学生的批判性思维能力,改变僵化思想和程式化思维,可以有效地提高其写作水平。在写作教学中,培养这种能力的具体方法有三种:运用设想比较法,培养分析性品质;运用删改比较法,培养独立性品质;运用原稿比较法,培养全面性品质。     

改革研究生英语泛读课教学注重培养语言交际能力

从太原理工大学98级研究生开始,对英语泛读课进行了改革,在提高学生阅读能力的同时注重提高语言的交际能力.学生通过对文章的分析、综合、讨论,以及翻译、写作的训练,旨在提高对语言的综合掌握,逐步消除应试学习带来的负面影响.     

权利冲突的产生和化解的法理思考

本文从人和社会及法律本身的缺陷入手分析权利冲突产生的必然性,并认为要通过权利主体的合作和交换原则并通过立法,特别是司法环节的价值衡量和利益衡量原则去最终化解纠纷.     

公司治理内涵的反思与层次性解构

公司治理是公司法中的一个普遍性问题,然而学界对其内涵的理解存在差异.立足于法学视角来理解公司治理,必须明确治理主体的范围要小于公司利益相关者的范围.所以应当对公司治理中的利益相关者进行层次性分解,公司权力应当进行层次性配置,公司的内部关系应当进行层次性协调.公司治理关系是一种多层次的关系协调系统,公司治理也是一种多层次的权力分解、配置系统制度.     

关于合同行政监管的若干思考

合同秩序即市场交易秩序,由于它渗透到社会经济生活的各个层次和角落,因而它的秩序的好与坏,直接影响到社会主义市场经济秩序。从我国目前合同秩序情况分析看不容乐观,因而改善这种状况是当务之急。而要改善的着眼点是什么？都需要哪些环节和措施？尤其是合同的行政监管是否有必要成为首先必须解决的问题。笔者从合同秩序基本情况分析这个着眼点入手,认为针对合同秩序混乱这个实际出发,必须依靠企业、行政、司法、中介组织等几方面的合力共同来改善这种状况。一、合同秩序基本情况分析首先来看一组调查数字：最近两三年,我国企业合同…     

资产证券化的会计确认问题探讨

资产证券化产生于20世纪70年代的美国,是一项重要的金融创新.本文在简要介绍资产证券化的基本概念后重点分析了对企业影响重大的会计确认问题,对风险与报酬分析法和金融合成分析法进行了深入探讨.     

甘肃省农村反贫困模式创新研究——以“联村联户、为民富民”行动为对象

甘肃省经济发展水平落后,反贫困工作压力大,针对这种特殊的省情,为了完成到2020年全面建成小康社会的任务,甘肃省委提出了在全省范围内开展"联村联户、为民富民"行动的意见,创造出了具有甘肃特色的农村反贫困模式。本文以"联村联户、为民富民"行动为主要研究对象,通过对"联村联户、为民富民"行动的模式创新及其与《甘肃省农村扶贫开发条例》之间的关系进行考察,进而指出当前"联村联户、为民富民"行动的不足,并提出完善建议,以期为各级政府的决策提供参考。     

云南省土地流转问题及对策建议

云南省农地林地流转明显加快，流转面积也是大幅度增加。伴随土地流转规模化而出现的侵犯农民利益、农民转出的农地增收不明显、土地退化、流转纠纷等现象凸显。本文通过对云南省部分地区农村土地流转情况调查分析，总结了调查区域农地流转的现状特点及存在的问题，提出了相应的对策建议。     

关于加强社会主义思想道德建设的思考

加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的要求,有重要的现实意义。新形势下,要用邓小平理论和江泽民“三个代表”思想武装全党,坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业道德、家庭美德建设,党员干部要做思想道德建设的表率。同时要处理好思想道德建设与发展市场经济、思想道德建设的先进性与广泛性、思想道德建设的继承与创新及不同思想道德体系中人们之间的关系。