论冯延巳词之“堂庑特大”

冯延巳词在情感表达、心理空间的封闭与拓展方面皆突出地表现出"不失五代风格,而堂庑特大"的特质:一是在情感表达方面,冯词在沿袭五代词风惯有的绮艳风貌的同时又呈现出独立于五代风格的深刻内蕴;二是在词作心理空间的拓展方面,词人总是将情绪囿于封闭的空间之中,但是又于其中寻求情绪的释放口,并使之达到绵长释放的效果。     

我国传统轮胎产业升级路径及方式研究

十余年的蓬勃发展,传统轮胎产业集群式发展态势明显,并在我国国民经济发展中占据重要地位.以全球价值链、产业集群等相关理论为基础,针对山东省轮胎产业进行实证研究,结合我国传统轮胎行业现实条件、行业属性等特点,探讨传统轮胎产业升级的一般模式,即需要经过嵌入型升级、跃迁型升级、内生拓展型升级和产业转移带动更大范围内产业升级四个阶段,且在不同阶段应采取有针对性的相关措施,从而更好的推动产业整体不断升级.     

审美理论建构的新拓展——“内审美”对李泽厚审美理论的超越与发展

王建疆“内审美”理论的提出与建构,是对审美历史中既有的、却又被遮蔽了的审美形态与审美经验的理论概括,是立足于美学史的创造.内审美理论发现了审美的另一世界和中华美学的识别标志；在审美形态上突破了李泽厚的“悦志;;悦神”说；在审美本质上突破了“美是人的本质力量的对象化”命题；在审美功能上超越了日常生活审美化和审美救赎理论.内审美具有审美理论与审美实践上的普遍意义,是审美理论研究的新拓展和新境界,预示着未来美学的发展方向,彰显了中国美学研究中理论建构的潜力.     

关于提高试题讲评课效率的思考

试题讲评课的效率是教师教学能力的重要体现，在试题讲评课中教师应讲究策略，通过学生审题、师生拓展等方式使试题讲评课摆脱传统的“教师独唱”形式，充分发挥学生的主体能动性，激发学习积极性，以提高试题讲评的效率。     

顺应世界大势,拓展中国特色社会主义道路

"顺应世界大势",续写好中国特色社会主义这篇大文章,是我们拓展中国特色社会主义道路新探索中进行理论创新、实践创新和制度创新的新视角。我们要顺应和平与发展是当今时代的主题这一大势,实现中国梦以及中国梦与世界梦(即"世界人民的美好")的接轨;顺应世界新科技和互联网大发展的时代大势,促进中国特色社会主义经济社会全面发展,加速中国与世界融合的进程;顺应世界范围内的民主发展大势,推进中国特色社会主义民主政治发展和依法治国方略的实施;把握国家治理和社会治理现代化潮流,完善中国特色社会主义制度体系。     

拓展训练意外受伤谁之过

正鹏鹏在一次学校组织的户外拓展训练中摔伤,负责此次训练的旅游公司和学校将鹏鹏送到医院后,旅游公司支付了鹏鹏的医药费2万元。但是对于鹏鹏的康复费用,旅游公司和学校互相推诿。于是,鹏鹏父亲     

浅谈中学阶段实施素质拓展训练的策略

素质拓展训练对促进学生身心健康发展和感受人生的高峰体验具有重要的作用和意义，通过对素质拓展训练实施的作用和意义进行探讨，分析中学阶段实施素质拓展训练的可行性，提出中学阶段实施素质拓展训练的策略，为中学培养学生素质提供重要的理论参考和实践价值。     

浅议小学语文拓展阅读教学策略

当今教育提倡全面发展的素质教育,学习不再是刻板枯燥的过程。打好语文坚实的基础,必须从小学语文阅读入手。根据小学生的特性,制定符合小学生语文拓展阅读的计划方案,通过阅读帮助他们提升个人的综合素质,拓宽对世界的理解,加强自身的语文水平。本文针对小学语文拓展阅读教学策略作一个浅议。     

和谐社会建设中思想政治工作功能拓展探析

目前,我国的信息化不断发展,各地区之间的交流越来越频繁,交流也越来越深入。交通工具的进步让广大人民的活动区域增加,这也在一定程度上促进了各地区思想文化的交流,但是在这个过程之中,鱼龙混杂的现象仍然存在,这极其不利于我国思想政治教育工作的正常进行。如今,我国建设和谐社会的进程不断加快,一定要充分发挥思想政治教育工作在建设和谐社会中的作用,解决和谐社会发展的各种问题,促进社会的健康发展,让广大人民的生活更加地安定和谐。     

从理解到超越--鉴赏性教学例谈

新大纲的颁行使鉴赏性教学成为中学语文教学的重要内容.鉴赏性教学以激活学生的思维情感,对课文进行创造性的理解和发挥为目标.其过程可分为三个阶段鉴赏性理解阶段,理解性鉴赏阶段,发挥性鉴赏阶段.每阶段可运用相应的教学方法收网聚焦,中心扩散,边缘拓展.许开松老师的<五人墓碑记>课例是上述理论的实践依据,从中可以发现鉴赏性教学的一般规律.