冲出利比亚

随着中国企业在海外拓展力度的加大，中国海外劳工频繁遭到绑架，如何有效保护海外公民人身和财产安全，成为很多“走出去”的企业非常头疼的问题。这时，保镖就体现出了他们的价值，哪怕是在政局动荡不安的非洲国家。     

银行客户拓展实例一则

客户是银行赖以发展的基础。尽管各家商业银行在经营思路上各有侧重,但无论是专注于小微金融,专注于零售银行,还是专注于国民经济关键领域,要实现业务持续发展,都应着力构造梯度分明、层次递进的客户基础。有效的客户拓展是银行构建客户基础的关键。本文从一则实例出发,给出了银行客户拓展的可操作路径。     

拓展学生视野 扩大知识积累

语文是实践性极强的人文学科,它涵盖面广,博大精深。它从人的活动的角度,去考察、理解、评价世界上的一切事物、现象和过程的。中学生学语文,一要掌握语言应用的知识,二要全面提高文化修养。无论是应用语言,还是提高文化修养,都必须     

拓展科学发展空间的方法和艺术

有人说,时间考验领导,空间成就领导。领导空间既是领导者施展才华的平台和环境,也是衡量领导者能力和水平的尺度。面对推动科学发展、促进社会和谐的繁重任务,领导者应站在新的领导起点上,努力提高领导科学发展的能力,讲究拓展科学发展空间的领导方法和艺术,做一个善于领导科学发展的领导者。     

沧州市高校开展拓展训练的可行性研究

本文运用文献资料法、逻辑分析法等方法,以沧州市高校体育课的拓展训练为研究对象,提出可行性建议:沧州市高校重视体育课,弥补传统体育课中的不足;沧州市高校看到现代教育的发展趋势,使体育课顺应现代教育的发展趋势;沧州市高校体育课的开展从大学生的体育价值观出发,引进拓展训练,培养新一代的大学生;沧州市高校充分利用优越的资源条件,开展拓展训练课,丰富体育课的内容。     

应将心理素质拓展纳入大学生心理健康教育体系

我国大学生心理健康教育工作已经取得了长足的进步,但随着心理学等学科的不断发展,心理健康教育的理念、机制、模式、内容和方法途径也应不断更新。积极心理学、生态心理学等理论对心理健康进行了新的阐释,对高校心理健康教育具有启示。高校应以积极心理学等理念重新整合各种要素,将心理素质拓展纳入高校心理健康教育体系是必要的和可行的。     

从收入扶持到资产拓展:社会救助扶贫的政策转型

在当前精准扶贫成为国家战略的背景下,基于收入贫困的收入扶持救助政策面临瞄准偏差、社会对立、污名效应、贫困陷阱等实践困境。基于资产贫困的"资产拓展"救助政策在我国既有可行性,又有促进农村贫困人口收入稳定、资产积累以及技能的专门化与专业化等潜在优势。财产性收入对居民收入增长贡献的实证研究结果表明,财产性收入占农村贫困人口家庭总收入比重偏低,财产性收入对农村居民可支配收入增长的贡献不显著,尤其是对贫困率较高的中西部地区农村居民收入增长的贡献非常有限。为使贫困地区农村居民收入稳定增长且具有可持续性,我国农村贫困地区社会救助扶贫政策应进行转型,以资产拓展为调整方向,拓展资产收益项目,建立参与式资产管理制度,开展监测评估,让农村贫困人口成为有资产者。     

大学生素质拓展活动的思路与方法——以海口经济学院旅游学院为例

如何科学合理的进行大学生素质拓展训练,培养全面发展的社会主义事业建设者和接班人是高校教育工作者研究的重要课题。在深入分析当前大学生素质拓展活动开展中存在问题的基础上,探索出一条＂在职业设计指导基础上,通过开展四类活动,培养十二种能力,达到引导和帮助大学生完善六个方面智能结构,全面成长成才＂的大学生素质拓展活动的路径。     

浅析“校讯通”在中职学校应用现状及拓展

中职学校中“校讯通”在开通一年后出现滞后或停滞的状况，改变了“校讯通”的目标和初衷，只有打破这一状态，让“校讯通”的应用更加适合中职学生的实际需要，才能真正实现教育信息化改革的意义，进一步提高对“校讯通”的应用率。随着社会对我国中职学校教育的重视，以及中职学校教育水平和信息化校园的不断提高和发展，中职学校的职业教育信息化、安全校园逐渐受到更多人的关注，通过在教学管理应用、实践中发现和提出“校讯通”在中职学校的现状及问题，通过合理利用和拓展“校讯通”的功能与适用性，使其更贴近中职教育，适用于中职教育。 本文首先分析了“校讯通”的目标和实际意义及作用。对当前“校讯通”在中职学校的现状进行了阐述。在文章中对“校讯通”的拓展部分，分析了用户群、系统功能、应用环境并得出了相应改善理念及拓展分析。     

重庆黔江区全面推进全员人口信息采集机制

黔江区转变工作思路,创新管理方式,拓展服务领域,建立自主采集为主、部门交换为辅的全员人口个案信息采集和适时更新工作机制,努力提高人口服务管理工作水平。加强人员培训,提高业务素质。区人口计生委每月对街道镇乡计生办主任、统计人员举办一次业务培训。同时派委机关人信科统计工作人员分期分批分片区到街道镇乡对村(居)计生专干开展专题培训。选派委机关和全国试点乡镇统计人员参加市人口计生委组织的PIC培训。通过层层培训业务,进一步提高人口计生干部业务能力和工作水平,为全员人口信息采