中共历史上的交枪错误是否应该由陈独秀负主要责任

大革命中共产党交枪错误是由一系列复杂原因造成的，其中共产国际的错误指挥和中国共产党的不成熟是其根本原因，陈独秀个人也难逃其咎。本着唯物主义科学求实的态度，通过深入考察共产国际特别是苏共中央在国共军事合作中所起的作用和当时国共军事关系的实际状况，分析了大革命中共产党交枪错误产生的背景及根本原因，旨在纠正学术界所认为的共产党交枪错误是“陈独秀右倾投降主义”所造成的传统偏见。     

全球化背景下我国的爱国主义教育展望

全球化的深入随之带来了国家概念淡化的观点、爱国主义教育淡化的观点,尤其是在中国加入WTO之后,爱国主义教育无论是在组织形式还是在实施内容方面,都囿于旧的模式而存在诸多令人堪忧的问题。然而爱国主义在有阶级的社会毕竟是一个永恒的主题。为了在新形势下能够继续弘扬民族精神,增强民族的凝聚力,最终实现中华民族的振兴,笔者有针对性地提出了加强爱国主义教育的相关措施。     

女性素食易致内分泌紊乱

近年来,吃素的饮食风尚渐为大众接受。尤其是体形较为丰满的女性,甚至把吃素当成了习惯,希望藉此达到减肥的目的。不可否认,多吃素食、蔬菜水果等富含纤维的食物,的确对减肥有帮助。不过,最近医学界对素食的研究证实,女性经常食素,会对体内激素分泌造成破坏性影响,严重的甚至可能导致不     

转型期文学危机原因透视

转型期的中国当代文学面临危机,这是由市场经济的强力影响,后现代主义的全面渗透,文学自身偏离发展方向共同导致的。这一危机全面表现在整个文学活动中。     

西北回族宴席曲的唱词格式(下)

西北回族宴席曲作为一种音乐文学体裁 ,其构成要素中的音乐和语言是互为依存的 ,演唱者和接受者交流的信息是由唱词和曲调共同构成的信息单位 ,他们共同营造的音响所表现出的民族性、地域性和时代性特征 ,能反映出特定的文化中语言和音乐的同构关系。综观目前所掌握的有关西北回族宴席曲各种体裁中的已知资料 ,几乎所有曲目都采用异文叠加的构词手法。然而 ,建构这些异文节数 (段落 )的主要方法多以序列为基础 ,在回族宴席曲的各种类别中几乎都有体现     

西北回族宴席曲的唱词格式(上)

西北回族宴席曲作为一种音乐文学体裁,其构成要素中的音乐和语言是互为依存的,演唱者和接受者交流的信息是由唱词和曲调共同构成的信息单位,他们共同营造的音响所表现出的民族性、地域性和时代性特征,能反映出特定的文化中语言和音乐的同构关系。综观目前所掌握的有关西北回族宴席曲各种体裁中的已知资料,几乎所有曲目都采用异文叠加的构词手法。然而,建构这些异文节数(段落)的主要方法多以序列为基础,在回族宴席曲的各种类别中几乎都有体现。     

中国个人收入分配不公的深层原因及对策思考

个人收入分配不公直接导致贫富差距拉大。现阶段个人收入分配不公具体表现在不同区域、不同行业和不同阶层的差距逐渐拉大,这会引起经济发展和社会稳定两方面的危机。长期推行平均主义造成分配政策和指导思想的偏差,一些政策和制度对特权利益的规定和限制不力;市场体系不完善,分配机制扭曲,分配政策不配套、不统一、不一贯;法制不完备、执行不力、税负不公;公共政策存在缺陷,养老、失业、工伤、医疗等社会保险制度尚不完善,都是形成当前中国个人收入分配不公现象的原因所在。要解决收入和财富的不均衡,只有加大社会政策和收入政策的作用。     

高校就业网站与大学生求职满意度的关系:社会支持的调节作用

通过考察大学应届毕业生对高校就业指导网站运行的态度,及其对求职满意度的关系,探讨社会支持对这一关系的调节作用。调查结果表明:大学生对高校就业指导网站运行的感知有用性和易用性分别对求职满意度存在正向影响,社会支持调节了高校就业指导网站运行与求职满意度的关系。为了更好地提升高校就业网站的服务质量,还需要进一步加强对高校就业指导网站的管理,以促进网站的资源优化;要提供丰富、高质量的信息,以增强网站的"有用性";要关注用户体验,以提高网站的"易用性";要多方参与就业指导,以增加社会支持。     

五四小说叙事模式的现代转型及其成因分析

在近百年的中国小说发展过程中,五四小说突破了中国古典叙事模式,在叙事结构、叙事角度、叙事时间等方面明显具有现代小说叙事模式特征。这一转换过程具有十分复杂的历史背景和原因,改造"国民性"的主题、现代白话文运动、现代小说创作理论、西方文艺思潮的影响等众多因素相互作用,共同促成了五四小说叙事模式的现代转型。     

当前中国大众文化的走向——对超女现象的反思

超级女声现象作为当前中国大众文化领域中出现的一个典型个案,是中国大众文化发展过程中一个必然性的偶然事件,它推动了中国社会的转型发展。通过对它的研究看到中国今后大众文化三大走向：由于平等意识、参与意识、自主意识、选举意识的增强,导致民主意识由弱到强;由于审美文化从崇高偶像化到日常生活化、从统一标准化到彰显个性化导致审美观由传统单一化到现代多元化;由于人生态度现实化、职业观念务实化、文教理念平实化导致价值取向由理想化到现实化。