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农村少数民族高中学生由于缺少文言文学习环境,学习动机不强,加之基础知识薄弱、文化差异等原因导致文言文学习中产生了畏难情绪。教学中出现不配合、不主动的状态。这不利于语文教学活动的顺利开展,更不利于学生语文综合素养的提升,广大语文教师应积极探索,找到有效的教学方法,促进学生知识的吸收和掌握。 相似文献
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我们当今的时代是互联网的时代。随着互联网的普及与各种高新技术手段的广泛应用,我国的教育领域也得到了进一步的发展。在孩子成长的过程中,家庭教育发挥着不可替代的作用,是学校教育的有效补充。在当今的互联网背景下,对于家长们而言,要充分的发挥出互联网的正面效应,及时的消除不良网络信息对孩子产生的负面影响。本文就互联网背景下的农村家庭教育做了相关的阐述与分析。 相似文献
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在西安这个"一带一路"核心区、中国西部地区重要的中心城市,有我国水利水电事业的龙头企业——中国水利水电建设工程咨询西北有限公司(以下简称西北咨询公司)。在行业里,这是一个植根于清洁能源建设、创造工程奇迹的名字。走进公司大院,眼前耸立着一座高大雄伟的建筑物,这里远离闹市区,显得格外安静。虽然已是晚上8点,但公司办公大楼里依旧灯火通明。据公司负责人介绍,晚上经常会有员工加班。大家主动加班加点,对自己的工作充满了热情。 相似文献
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《江汉大学学报(人文科学版)》2015,(5):11-17
在农村计划生育中,基层政府承担着出生控制和社会秩序双重矛盾的职责底线,而农民的生育底线牢不可破。基层政府的底线逻辑根源在于压力型体制所建立的单向责任模式。农民的生育底线植根于农村社会的经济文化环境。这些相互冲突的底线之间存在强大的张力。农民通过抗拒结扎来坚守生育底线,并通过性别选择的妥协策略软化来自国家的规制压力;基层政府及其村庄代表在计划生育工作中也遵循农民的生育底线,化解了出生控制与社会秩序之间的张力。在三个底线之间的张力中,经过基层政府、村干部和农民互动形成了社会治理的底线逻辑。各个主体遵循底线逻辑,使农村计划生育取得了一定的治理效果:国家的生育政策目标获得实现,社会秩序未受计划生育挑战,农民生育底线得到较好保持。通过农村计划生育案例,可以发现社会治理各主体必须坚守底线逻辑,才能形成和谐的关系秩序。 相似文献
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《山西农业大学学报(社会科学版)》2015,(10):1015-1020
农村危房改造是一项由贫困农户提出申请,政府审核通过后给予资金补助来修缮或改建住房的农村住房保障政策。贫困危房户是这项惠农政策的目标群体,也是最直接的利益相关者,改造工程需要充分的群众参与。利用从陕西黑山镇入户访谈收集的资料,基于农户视角,分析发现影响农民参与危房改造意愿的因素可以分为三方面:个人特征因素、家庭结构因素和家庭财富因素,通过以上因素分析对推进农村危房改造提出建议。 相似文献
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现阶段我国农村地区的城镇化以及工业化建设都呈现出了明显的发展态势,这些新的发展都离不开对农村土地的管理和利用,因此土地方面的问题也越来越多,一定程度上对社会的稳定也造成了不利的影响,所以在现阶段的农村土地管理中必须将强集体化的土地管理建设,维护农村的土地管理秩序,确保农业用地的规范化发展,提高整体的土地管理水平。 相似文献