基于“向城求生”的现代性焦虑——20世纪90年代以来乡村小说创作的一种考察

以基于＂向城求生＂的现代性焦虑为视角,探索了20世纪90年代以来城市作为一种新的精神出现下的乡土小说对此的必然应对和反映,进而分析了现代性焦虑的三幅面孔,以此揭示20世纪90年代以来的乡土小说创作呈现出诸多未曾显露的意义。     

家风端正万事兴

一个家庭也和一个国家一样,都得把握好正确的＂舆论导向＂——我和老伴育有两男两女,全家十几口子,逢年过节大家欢聚一堂,谈天说地,好不热闹。     

从一个手机帝国的浮沉引发的思考

诺基亚忽视了用户随之改变的消费需求,随着iOS和Android系统的相继出现,诺基亚也渐渐在"狼群"的围攻中失去了"老大"的地位6月中旬,诺基亚宣布今年夏季停止出货塞班智能手机,全面转向微软Windows Phone平台。诺基亚此举意味着塞班平台迎来终点。     

浅谈普通高等院校实验教学体系改革

高校实验教学是理论与实践的有机结合,是培养学生专业实验素质的良好平台。通过实验教学,不仅可以巩固学生的理论知识,还可以培养学生的动手能力、设计能力、分析解决实际问题的能力以及和团队的协调沟通能力。良好的实验教学,可以激发学生对课程的学习兴趣,巩固已学的理论知识,开拓视野。     

消费中的陷阱和应对方法

日常消费中,许多人都遇到过不良商家的欺骗,掉入商家设置的陷阱.怎样才能不被商家忽悠呢? 陷阱一:送赠品,是"三无". 某日,马晓雅夫妻去某小超市购物,正巧某品牌乳品搞促销,每买一箱赠送2个画着玩偶的塑料杯.两人买了该产品回家后,把杯子拿出来倒入乳品,却闻到一股刺鼻的味道.留心查看,发现这些杯子其实是三无产品.     

加强统计基础建设 确保源头数据准确

统计是企业内部一项重要的基础管理工作,如果这项工作做得不好,企业就无法进行正确的决策、科学的量化考核和把握市场变化的脉搏。因此,企业应加强统计基础建设,以确保源头数据准确。改革统计管理体制和运行方式,是确保统计数据质量的前提     

激发学习兴趣提高课堂效率

课堂是学生接受知识、教学相长的主阵地。课堂教学只有在科学的教学模式下采用有效的教学手段，不断激发学生的学习兴趣，才能达到或超出预期教学效果。
　　一、精心设计教学，激发学习兴趣
　　现在初中生物教材中，许多内容图文并茂，言简意赅。老师充分发挥学生的主观能动性，通过小组合作搜集、整理资料，在老师主导下最大限度地参与到教学中，课堂教学气氛活跃，学生学习积极性高涨，兴趣盎然，课堂教学效率高。     

激发学习兴趣 提高课堂效率

课堂是学生接受知识、教学相长的主阵地。课堂教学只有在科学的教学模式下采用有效的教学手段,不断激发学生的学习兴趣,才能达到或超出预期教学效果。一、精心设计教学,激发学习兴趣现在初中生物教材中,许多内容图文并茂,言简意赅。老师充分发挥学生的主观能动性,通过小组合作搜集、整理资料,在老师主导下最大限度地参与到教学中,课堂教学气氛活     

如何提高初中生物作业讲评效果

作业评讲是教学中一个非常重要的环节，不仅可以帮助学生及时发现和纠正所存在的问题，巩固基础知识、发展思维能力，还可以促使教师针对教学过程进行反思，不断改进教学方法，提高教学质量。
　　以前的作业评讲，似乎总在重复相同的模式:教师首先读题、分析题中的隐含条件、突显知识点及问题的切入点，然后把分析结果总结出来，最后让学生当“打印机”，一字一句地记在相应的位置。这样的作业评讲看似效率高，但效果却不佳。