基础教育国际化和国际教育的范式研究——深圳宝安外国语学校中加合作项目之探索

基础教育国际化是不可逆转的潮流和趋势。本文从教育国际化和国际教育两个概念入手,详细剖析了宝安第一外国语学校(简称宝一外)作为深圳非经济、文化、科技中心的一个区域在教育国际化方面所做的探索,主要包括在管理层面、教学模式、师资培训、学生游学和信息技术等方面所做的国际化探索,从而实现教育国际"化"学校,而这个过程充满了国际教育的方方面面,从而达到国际教育"化"学生的目的,创出了在教育国际化过程中独具特色的一条新路。     

国际学生突发事件应急预警与干预机制研究

近几年来,伴随来华留学生规模的扩大,涉及外国国际学生的突发性事件也呈不断上升趋势,严重影响了学校教学管理工作的正常进行。结合大连理工大学实际工作中国际学生研究生突发事件处理的案例,总结归纳符合大连理工大学来华国际学生突发事件应急机制条例,明确处理步骤和分工,帮助各部门协同合作,有条不紊地高效处理国际学生突发事件。     

论社会保障国际合作的实现条件及其重要意义

社会保障国际合作是全球各国维护海外劳工社会保障权益的有效途径。不过,国家之间开展社会保障国际合作要具备四个基本条件:首先,双方互有适量的劳工往来;其次,双方的社会保障制度相对完善;再次,双方具备相应的财力和行政管理能力;最后,双方具有相互合作的意愿与动力。于是,通过合理的制度安排,社会保障国际合作不仅可以解决海外劳工面临的社会保障双重缴费、社会保障双重缺失以及社会保障待遇支付障碍等问题,而且有利于提升原籍国跨国企业的国际竞争力、维持社会保障基金的财务平衡以及减少人才的流失,还有助于东道国促进外籍劳工正规就业、打击非法劳工以及减少低收入国家的社会倾销,进而实现海外劳工、原籍国和东道国三方共赢。     

未来15年国际经济格局变化和中国战略选择

未来15年是我国比较优势转换期,是中国作为新兴大国崛起的关键期,也是国际格局大调整期。新一轮技术革命、全球经济治理变革、大国博弈等重要因素,将深刻改变未来国际经济格局。未来,国际经济格局将呈现"十大变化"趋势:全球经济将处于低速增长期;全球经济格局多极化将更加明显;新技术革命推动的生产方式变革将重塑全球产业分工格局;国际贸易结构与格局将发生改变,数字化、服务化突显,规则更趋强调高水平的便利化、自由化;全球跨境投资将在波动中上升,跨境投资规则制定出现新趋势;全球人口老龄化加速,发展中国家中等收入群体将超越发达国家;绿色发展将成为各国制定发展战略的重要取向;全球能源结构与格局将深刻变化;全球粮食安全总体状况将有所改善;国际金融中心将多元化。外部环境的这些重大变化,将对中国发展带来前所未有的新机遇和新挑战。应把握好国际经济格局变化新趋势,在新一轮对外开放中趋利避害。     

如何看待中国仍然是一个发展中国家?

改革开放后,中国保持了40年的高速经济增长,经济发展水平有了巨大的提升,按照世界银行的标准,已经从低收入国家发展成为上中等收入国家。但是,无论从主要国际组织的界定还是从中国经济自身的发展来看,中国仍然是一个发展中国家。从国际比较上看,按照世界银行的人均国民总收入和联合国的人类发展指数,中国都属于发展中国家。但中国是一个仍然处于重要战略机遇期的迅速发展中的国家,由于中国在过去40年里取得的重大发展以及对周边国家的带动,改变了世界经济格局,由过去的贫富两端人均收入悬殊,发展成发达国家、新兴工业化上中等收入国家和中低收入国家三足鼎立的局面。从国内发展上看,中国在成为世界制造业中心的同时,产业结构的提升仍然相对滞后,地区间、城乡间的发展还很不平衡。这是我们的发展不足,但另外一方面又是我们可持续的后发优势。我们有信心、有能力探索出中国特色社会主义可持续发展的正确道路,能够避免很多国家经济发展到了这一阶段就徘徊不前的现象,最终实现全面现代化的目标。     

丰县万户农村信贷服务满意度调查报告

为研究和推进习近平总书记提出的生产合作、供销合作、信用合作“三位一体”新型农村合作经济发展,调查了解县域信用合作服务情况,促进金融信贷更好服务“三农”发展,在中国国际经济交流中心有关课题研究组的精心指导下,县政府专门成立由统计局、人民银行、县地方金融监督管理局及相关镇(街道)组成的联合调查组,于2019年7月30日至8月10日开展了深入细致的“丰县万户农村信贷服务满意度”调查。     

毛泽东国际战略思想特点探析

走社会主义道路，是中国人民的选择，而融入现行国际体系，是实现中华民族复兴的必然之路。毛泽东国际战略思想解决的是，作为社会主义国家如何在西方主导的国际体系中实现自己的国家发展目标。新中国外交战略以独立自主为战略核心，以联盟为策略手段，以第三世界为依靠力量，巧妙利用战后国际关系民主化发展的历史性机遇，使新中国走上一条以挑战者身份走进现行国际体系的特殊途径。