全文获取类型
收费全文 | 5717篇 |
免费 | 288篇 |
国内免费 | 20篇 |
专业分类
管理学 | 532篇 |
劳动科学 | 9篇 |
民族学 | 96篇 |
人才学 | 54篇 |
人口学 | 8篇 |
丛书文集 | 1231篇 |
理论方法论 | 324篇 |
综合类 | 3402篇 |
社会学 | 326篇 |
统计学 | 43篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 38篇 |
2022年 | 343篇 |
2021年 | 120篇 |
2020年 | 87篇 |
2019年 | 105篇 |
2018年 | 80篇 |
2017年 | 140篇 |
2016年 | 155篇 |
2015年 | 222篇 |
2014年 | 295篇 |
2013年 | 233篇 |
2012年 | 357篇 |
2011年 | 397篇 |
2010年 | 396篇 |
2009年 | 360篇 |
2008年 | 339篇 |
2007年 | 277篇 |
2006年 | 247篇 |
2005年 | 276篇 |
2004年 | 255篇 |
2003年 | 304篇 |
2002年 | 258篇 |
2001年 | 244篇 |
2000年 | 180篇 |
1999年 | 78篇 |
1998年 | 54篇 |
1997年 | 41篇 |
1996年 | 35篇 |
1995年 | 18篇 |
1994年 | 20篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有6025条查询结果,搜索用时 31 毫秒
51.
52.
古典园林中的理水及对现代的启思 总被引:1,自引:0,他引:1
水是生命之源,与人类生存及文明息息相关。中国古典园林中,大到浩森无边的江河湖海,小到涓滴细流,都是造园匠师们不肯放过的水景塑造对象。没有水的园林几乎不存在,理水是中国园林的命脉,因为水是园林景象构成的重要因素。 相似文献
53.
理实一体化教学模式是目前中等职业学校专业教学常用的教学模式。本文论述中等职业教育理实一体化课程改革的必要性,结合人才培养模式、课程体系建设和课程开发进行分析,明确理实一体化课程改革的具体做法。 相似文献
54.
元代是云南由地方割据走向与中原接轨的全国大一统格局的关键时期 ,而在此关键时期 ,云南首任平章政事赛典赤·赡思丁又起了关键作用。赛典赤所采取的一系列政策措施 ,不仅迅速稳定了云南局势 ,而且对此后 70 0多年云南作为中国统一的多民族国家一部分的历史发展产生了深远的影响。重温赛典赤治滇的民族政策 ,对我们今天的民族工作仍具有启示意义 相似文献
55.
天山一号冰川,海拔4000米。蜿蜒的盘山公路上,黑压压的一大群牦牛挡住了司机们的去路。一个二十多岁的蒙古族小伙子骑着马熟练地驱赶着牛群,强壮的牦牛在他简单的吆喝声中顺从地让开了一条路,司机和牧民各自上路,身后的漫天尘土在天山山脉的峡谷中飞扬。这是新疆牧民春季转场中一个再普通不过的场景。在新疆,每到秋季、春季,牧民都要赶着牲畜由夏牧场转移至冬牧场,或由冬牧场转移至夏牧场,这个过程叫“转场”。新疆是我国重要的畜牧业基地,属山地牧区。主要分布于天山以北的北疆和南疆西部山区。随山地海拔的变化,从低处的荒漠到高山草地,形… 相似文献
56.
57.
针对笔者学校药剂学就业前景,结合学校专业特色和拥有的中药种植基地,将理实一体化教学应用于药用植物学课程教学,通过中药调剂兴趣小组和技能运动会巩固并检验教学成果,实现理论—实践—就业一条龙教学。 相似文献
58.
郭象玄学"物各自造"将本体与现象统一于"物",使得人们摆脱了形而上的运思困扰,物物无碍、事事无碍的自由兴现成为可能,山水景物为物象之自然已然进入诗人的审美视野之中。郭象玄学高标"放浪形骸"、"情寄八方",将士大夫从繁琐的经学束缚中彻底释放出来,带来了个性主义的高扬,士人的山水游赏、朝隐一时蔚然成风,为山水诗的兴起发挥了重要的推动作用。山水诗的兴起得益于山水摆脱功利的审美目的之后与个体自觉的审美意识的契合,而郭象玄学无疑从这两层方面完满地勾画出了山水诗之所以兴起的文化轮廓。 相似文献
59.
60.
随着汽车工业的快速发展和新技术的不断应用,汽车维修行业竞争日益激烈。现阶段我国汽车车型多而杂,修理企业对修理人员的素质要求也越来越高。除4S店外,修理厂对修理人员的要求都是对多种车型都能够修理,而且这些修理厂是吸纳中职业毕业学生的主力军。那么,作为汽车修理培训学校,就要保证每一个学生在校学到较广泛的专业基础知识,会借助检测仪器对各种车型进行分析、判断,更要实际动手操作发现问题,分析问题和解决问题,使之更好地满足社会需求,提高就业竞争能力。而汽车修理教育就必须全面推进素质教育,改进教学方法,变学生适应性发展为创造性发展,造就一批在知识经济时代能够独领风骚的新型修理技术人才。结合多年的教学与实践经验,就理实一体化拓展性教学进行了一些探讨和尝试。 相似文献