法王图道南杰(一)——《哲孟雄王统史》译注节选

英国自1861年《敦朗条约》侵吞哲孟雄南部富庶之地、取得干涉其内政的权利后,为了开发茶园、修筑道路的需要逐步从廓尔喀等地向哲孟雄移民,一些亲英派人物如颇当喇嘛、康仲伦珠等也开始接受廓尔喀移民,这引起了僧侣集团及菩提亚群体的抵制,两派因此而发生冲突。孟加拉省督阿什利·艾登为了安抚僧侣集团,认为安置移民应限制在没有菩提亚人、雷普查人生活的旷野荒山地区,而国王图道南杰年岁尚幼,深受颇当喇嘛等影响,私下给予其接受移民的特权,违背了民众意愿,哲孟雄内部的隔阂、矛盾进一步加剧。     

思维导图在初中数学课堂教学中的应用之我见

初中阶段的学生身心发展规律和思维水平上有了较大的进步，这为数学教学奠定了良好的基础。但初中数学在抽象性和逻辑性以及学习的深度和广度上都有了进一步拓展，这需要教师在教学过程中结合学生的实际情况制定相应的教学策略，才能使学生更好地理解数学学科中所包含的知识点。而将思维导图运用于初中数学中，能够将数学学科的知识点进行有效梳理，并且将数学中的抽象知识点进行具体化的呈现，通过这样的方式使学生更好地掌握基础知识，并且顺利突破重难点学习。     

思维导图应用于高中英语写作教学探究

高中英语写作是英语课程体系建设中关键的一环,也是英语高考不可或缺的组成部分。然而传统高中英语写作教学中教师主导、学生被动的教学方法不利于写作兴趣的培养和写作成绩的提高,不能满足新时代和新课标对英语写作教学的需要,思维导图的应用成为解决这一问题的有益探索。通过分析思维导图应用于高中英语写作教学的优势和局限性,探讨具体实施策略,期待为改进当前高中英语写作教学现状提供参考。     

插座安装有讲究

我们的生活离不开电能,而要使用电能则需要各式各样的插座来传输.因此,家装时,插座数量及安装位置至关重要,它们直接影响插座的日常使用. 客厅、卧室插座:活动空间巧装修 客厅与卧室是人员集中的主要活动场所,家用电器多,设计时应根据建筑装修布置图布置插座,保证每个主要墙面都有电源插座.     

某服装缝制车间前片缝制的作业分析

在该论文中,针对服装的前片缝制的工序中出现的物料摆放、动作浪费及效率低下的问题,运用IE作业分析方法并结合生产车间的录像,通过双手操作程序图进行改善。希望合理改善物料的摆放,科学的动作以减轻员工的动作幅度,降低疲劳,提高前片缝制的效率。结合改善后的效果,为制定出一套合乎标准的动作规范做些参考。     

建筑行业农民工欠薪事件频发原因剖析

农民工欠薪已成为当今我国阻碍城市化发展的重要矛盾之一,为有效解决欠薪事件频发问题,从农民工、政府、施工单位及建设单位等四方主体因素出发,借鉴因果分析法,构建4根"大骨"与13根"小骨"结构组成的鱼骨图模型,对建筑行业农民工欠薪事件频发进行原因剖析。在传统社会环境外在因素的解决措施方法基础上,以施工变更资金支付流程为案例,提出以建设单位为核心的项目管理内在因素的建筑行业农民工欠薪解决措施及政策建议。     

“文学图像论”视野下的中国“诗画关系”学术史重估

“文学图像论”当属新世纪的“新学问”,就这项回应图像时代的课题而言,百年来的中国“诗画关系”研究,脉络清晰并且极具启发性。现代意义上的“诗画关系”问题域在20世纪20年代便初具规模,较之古代学术的价值在于突破了传统的文人雅趣。但是,由于脱离了文学现实,“诗画关系”研究自20世纪80年代之后,悄然演变为纯粹的文献考证与叠加。进一步研究表明,现代学人在与西学的对话中开创了“语-图”符号比较方法,由此留下了一份宝贵的遗产,这一方法既能够切中当前“文学危机”之肯綮,同时又是“文学图像论”自身的学理逻辑使然。     

高中英语写作教学中应用思维导图的实践探索

在高中英语教学中英语写作教学是非常重要的教学内容,而且高中英语教学中英语词汇量也比较大,语法教学知识也比较抽象化,如果在高中英语教学中运用单一的教学形式,那么很难有效提升学生英语写作能力,所以在高中英语写作教学中有效的融入思维导致形式进行教学,通过利用可视化形式能够将学生学习英语的兴趣激发出来,也能保障学生能够在英语写作时灵活运用语法或单词等,所以在高中英语写作教学中,教师必须要有效利用思维导图来进行教学,进而实现学生英语写作能力的良好提升。