商业银行操作风险管理中的信息沟通机制

构建了信息沟通环境、信息沟通能动体、信息通道、信息元、目标集五要素,以界定信息沟通的流程来开展信息沟通机制研究。在目标集的界定中引入信息论中的条件熵和相对熵,构建了商业银行操作风险管理的时效性监测指标和质效检测指标。根据信息沟通机制的分析过程,期望辅助商业银行能更加合理的分析或解释操作风险管理中出现的各种信息沟通现象和问题,填补商业银行操作风险管理中信息沟通机制方面的空白。     

浅谈高职院校的职业技能鉴定工作

高职教育的主要任务是培养高等级技能人才,因而其教学的主要内容便是对学生的职业技能进行培训。而职业技能鉴定考核的主要内容是职业技能操作,两者有一定的共性。实行学历文凭和职业资格证书并重制度是国家发展     

项目导向任务驱动教学模式探索——新教学模式在数控技术专业中的应用

《数控编程与操作》这门课程对于数控技术专业学生职业能力的培养和职业素养的形成起着关键的支撑作用,它是前续基础专业课程的知识和能力的综合应用,也为后续课程顶岗实践和毕业设计打下了坚实的基础。在课程体系中处于主干地位,是一门职业性和实践性很强的专业课程。     

再就业培训助力失业人员再起航

湖南省武冈市失业人员再就业培训班日前正式开班,来自原改制企业供销系统、物资总公司以及市酒厂的共540名下岗失业人员参加了开学典礼。武冈市人社局刘仁甫局长、刘平利出席了此次开学典礼。这次培训将为期一个月,开设的课程有计算机操作、中式面点制作、卤菜制作和电工等。这些科目紧密结合市情民情,课程设置内容丰富、针对性强,具有可操作性和实用性,为培训班就业学生的发展提供了广阔的前景,也为他们脱贫致富指明了正确航向。     

数控车床可换刀、换速加工梯形螺纹的操作技巧

本文探讨数控车床可换刀、换速加工梯形螺纹的操作技巧。     

浅谈低年数学课堂中学生动操作能力的培养策略

《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。”在小学数学教学中,强化动手操作活动,有助于学生获取数学知识,发展思维,培养数学能力。下面,结合自己的教学实践,浅谈低年级数学教学中操作能力的培养策略。     

一种生产操作人员岗位培训考核机制

生产操作人员培训是指对生产一线员工的培训,通过操作人员培训可以培养员工积极的心态,促进全面完成各项生产任务,掌握正确做事情的原则和方法,提高工作效率。操作人员培训的项目和方式,每个企业的操作人员由于工种不同,其需要的知识和技能也不同。因此,每个企业都应该对操作人员特定的知识和技能进行培训。本文结合作者所从事的实际工作介绍一种生产操作岗位培训考核机制。     

试谈赋予司法警察案件初查权

从当前检察机关自侦案件的办案模式来看,初查是案件查办的一个重要组成部分,是侦破案件的基础环节。但是目前,理论学界和实务学界对初查这一概念和形式还存在着较大的争议,如初查存在的合理性及合法性争议;行使初查权主体的争议;如何对初查环节进行监督等等问题,尤其是近年由于《律师法》的修改给职务犯罪初查工作又提出了更高的要求,本文拟从赋予检察院司法警察初查权这一视角,探讨如何规范和加强职务犯罪初查工作,完善初查制度,以有利于检察机关进一步深入开展查办职务犯罪案件。     

十月份收阳概率大

虽大盘还在延续探底之中,但十月份收阳K线的可能性极大。而且九月份跌幅越大跌势越悬,十月份收阳K线越有可能。假如这样,此间参与些个股操作其胜算率就会更大。     

问题小学数学课堂教学中操作有效性的思考

操作是学生根据教师创设的问题情境与教师提供的定向指导,通过动手操作学具探究数学问题、获得数学结论、理解数学知识的一种活动。按照现代教学论的观点,数学教学不仅要使学生掌握数学知识的结论,还要让学生了解知识的发生过程,课堂教学中知识的发生过程,与人类认识过程既有联系,又有区别,学具的特点及其操作活动的特点,决定了使用学具的教学过程既不是重复人类的认识过程,又不同于直接向学生传授概念、公式和法则的传统教法。尤其是一些探索性学具的操作活动．为学生积极探究、主动获取知识提供了机会;为学生感知具体数学知识的现实背景、来源创造了条件。