珠玑古巷发展存在的问题及其对策思考

珠玑古巷作为广粤地区重要的姓氏寻根旅游地之一,其发展受到了多方关注。通过收集文献和实地考察,浅析珠玑古发展机制及现状,并探讨其发展过程中存在的门票价格过高、景区对商贩管理力度不够、祠堂内部设施简单陈旧、旅游商品缺乏特色、宣传力方式单一等问题。提出相关解决对策,以期为珠玑古巷的发展提供更多的参考,促进景区的良性发展。     

中国大学微信招生广告的体裁分析

运用Swales的体裁分析理论,对20篇国内985高校微信平台的招生广告进行语步分析,旨在总结此类体裁的语篇结构,判定哪些语步是必要的,哪些是可选的。结果表明,微信招生广告大都遵循"标题—大学简介—招生计划—联系方式—吸引报考"这5个语步,语步1、2、5是必要的,语步3、4是可选的,实现了宣传功能、信息功能和关系功能这三个交际功能,从而为高校宣传知名度并争夺人才。     

大学生心理减压策略成效分析

在心理学中,挫折有着自己独特的定义。大学生面对挫折时,往往无法正确减压,导致其心理压力无从释放、消极情绪累积,久而久之易出现心理失衡。因此,培养大学生抗压能力,必须先重视挫折教育理念的融入,其作为心理素质教育的重要组成部分,也是大学生心理素质教育的关键部分。据此,结合多年的工作经验,分析大学生心理减压策略的成效,谨供参考。     

高职学生党员发展质量现状和对策分析

大学生党员是党员群体中一个重要组成部分,目前,高职学生党员发展质量存在入党动机多元化、对党的基本知识和理论政策了解程度不高、专职党务工作者数量配备不足、培养联系人未能充分履行职责等问题,建议通过严格大学生党员发展程序、创新高职学生党员思想政治教育机制、建设一支专业化的党务管理队伍等路径提升学生党员发展质量。     

论保护规范理论的司法适用及其分析框架

2017年刘广明案判决中,最高法首次引入德国法上的保护规范理论,为行政诉讼原告资格的认定基准即"利害关系"提供了全新的分析思路。目前我国学界对保护规范理论的争议集中于"能否司法适用"问题上,大致形成"肯定立场"与"否定立场"两种观点,但仍要对保护规范理论"如何具体适用"的实践问题予以回应。鉴于其司法适用混乱现状,有必要统一保护规范理论分析框架,采取"三层次"的分析框架:第一层次中确认被诉行政行为违反的法律规范;第二层次解释争议规范是否属于保护规范;第三层次则判断原告是否属于保护对象。     

浅议语义配价和语义角色

20世纪60年代以来,越来越多的学者认为语义和语法相互关联,在对语义、语法的交叉研究中产生了语义配价和语义角色两个术语,它们被广泛运用在各种语言学理论研究中。为了更好地理解这两个术语,从语义配价和语义角色的产生、联系、区别入手,对其进行对比分析,厘清这两个概念,以期对语义学和句法学有更深入的学习。     

中小学STEAM教师教育课程分析——以《韩国KOFAC教师教育课程》为中心

聚焦于韩国KOFAC的STEAM教师培训课程,对其基础课程与强化课程的课程管理、课程设置与实施、课后反馈评价三方面展开分析,整理其优缺点,并就我国STEAM教师教育现况提出相关意见和建议。研究结果:政府出台STEAM教师教育目的、结构、财政、具体实施等方面的相关政策,需围绕核心概念整合出符合我国教育实情的具有整合性、趣味性、创新性与协作性的STEAM教师教育课程,需开发科学合理的STEAM教师教育评价方案,需建立线上线下教育相结合的STEAM教师教育运营系统。     

湖南“文化名片”的汉英翻译策略研究——基于湘绣的海外推广

四大名绣之一的湘绣,是湖南的传统特色手工艺品。湘绣文化及其作品正努力迈入海外市场,但是语言的障碍严重影响了湘绣文化的对外传播。对湘绣文化在海外推广中出现的翻译难点及翻译对策进行探析,这对其他具有中国特色文化的翻译有极大的借鉴意义,更有益于推动湘绣文化在海外的传播与发展。     

中职学生心理健康状况调查报告

以宣城市信息工程学校二年级学生为调查和研究对象,采用心理症状自评量表scl90和访谈法进行调查。结论如下:第一,中职学生心理健康状况较差;第二,中职学生的心理健康状况存在着性别差异,女生的心理健康水平明显低于男生;第三,心理问题的产生反映出人格在个人成长过程中的偏离。最后,以笔者和各位同仁的长期教育工作经验为依据,提出相应的教育对策。     

基层群众文化建设的困境与对策

随着社会经济发展,人们生活水平有了极大的进步,人们在物质需求得到满足的同时,也愈加重视精神上需求的满足,文化对于人民群众的重要性不断提高。而想要满足人民群众精神文化上的需求,必须做好基层文化建设。当前,我国基层文化建设已经取得了较好的成绩,但是还有些问题需要解决。我们必须找到基层群众文化建设中存在的问题,针对问题找到解决策略,才能推动我国基层群众文化建设更好的发展。