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71.
从19世纪后期到20世纪初期,俄罗斯学术界普遍认识到,作为文学理论的传统诗学已跟不上文学发展的步伐,需要探索科学的新方法来揭示文学作为一门艺术的特殊性,由此涌现出彼此争鸣的诸多诗学流派,它们都延续诗学对象为"诗"的古希腊传统.在高扬史诗而贬抑小说艺术性的语境中,巴赫金以哲学-美学家身份涉足文学研究领域,以长篇小说为突破口,试图革新诗学研究范式,重新描述已被小说占据主导地位的西方文学创作的一般规律.他发现了长篇小说体裁不同于史诗来源的古代民间狂欢节文化渊源,找到了小说研究的对话主义方法论,借此进一步探讨了人文科学的对话哲学基础.巴赫金在研究小说时建构并完善自己的对话和狂欢化理论,主要并非政治上的苏联意识形态使然,而是符合其自身学术发展的内在逻辑,唯其如此,他的诗学思想才会成为20世纪中后期活跃学术思维的重要刺激因素. 相似文献
72.
大科学工程的重要意义不言而喻.“十一五”以来国家已将大科学工程的建设纳入国家的5年规划中,且投入力度逐渐加大.我国目前大科学工程的发展已由“跟跑”逐渐转变为“并跑”,甚至在部分领域出现“领跑”.鉴于我国大科学工程发展之迅猛,其发展过程中存在问题也逐渐凸显,直接导致大科学工程的作用未得到充分发挥.本文将梳理现阶段大科学工程快速发展过程中存在的共性问题,并瞄准大科学工程的科学、经济和社会效益,提出相应的管理举措. 相似文献
73.
施春宏 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2021,(4):1-15
构式语法将构式视为一种规约化的知识,这决定了如何认识构式的内涵和范围及构式网络特征.构式语法将语言交际当作构式知识建构和使用的过程,构式既是使用的产物,也是使用的单位,还是使用的方式.互动是构式生成和运作的基本机制,构式的形成和发展是多重因素相互作用的结果,在进行构式形义特征的分析中,需要倡导这样一种精致还原主义/精致整体主义的方法论原则:立足整体,重视还原,强化多重互动关系的整合机制分析.构式语法为我们认知世界提供了一种新的思维方式,因此可以将构式观念由内而外逐层推展,充分发挥构式语法观念的学理价值. 相似文献
74.
75.
在“中日高层次科学家研讨交流活动——脑科学”上,上海数学中心首席科学家、复旦大学类脑智能科学与技术研究院院长、上海脑科学与类脑研究中心副主任冯建峰,庆应义塾大学医学院教授柚崎通介,日本冲绳科学技术大学院大学神经计算系教授铜谷贤治等中外专家就如何促进跨学科研究及目前存在的障碍进行研讨,参会嘉宾还从科学研究角度,就如何在国际开展数据共享和队列研究畅所欲言、建言献策。 相似文献
76.
77.
切实开展好校企合作工作,建立学校与企业的良好、有效的合作机制是中等职业教育可持续发展的关键所在。在校企合作中,必须不断加强校企合作的基础建设,拓宽校企合作之路,对校企合作的模式、内容、实施途径等进行深入研究,使学校取得良好的办学效果、学生获得更好的发展。 相似文献
78.
一个案件的审理结果构成另一案件的审判前提,这是行政民事交叉问题中的基础法律关系问题,其一般性特征包括问题确实困难和问题必须先行处理两个方面。《行政诉讼法》第六十一条关于行政诉讼一并审理相关民事争议的规定,仅适用于以民事争议为基础的行政民事交叉案件,理论上还需要构建民事诉讼一并解决行政争议制度、权限争议处理制度等制度群。基础法律关系的一般性判断标准是“谁为前提谁优先”,但具体到行政登记、行政许可、行政裁决、行政处罚等领域中,又表现出不同的复杂特征。同时,基于因果关系的特殊性,基础法律关系在实践中还呈现出相对性、直接性和复杂性等特征。 相似文献
79.
随着我国产业结构升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越高,职业教育重要地位和作用得到了重视。而课堂教学作为中职院校育人的核心,目前存在诸多问题。本文通过广泛调研,总结梳理了当前中职课堂教学管理存在的突出问题,并深入分析其原因,提出了改进策略。 相似文献
80.