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71.
《中州学刊》2015,(11)
中国传统社会核心价值观培育和践履的历史经验为社会主义核心价值观的培育和践行提供了可供借鉴的两大范本——经典范本和经验范本。传统社会的核心价值观依托儒学经典、乡规民约、家训家规、美德典范等"经典"教化得以有效传播,被民众广泛认知和认可;同时,又通过融入至国家各项典章制度,依托规范化的官吏制度、体系化的教育制度、民俗化的礼乐制度,实现社会各阶层的广泛践履。当前,促进社会主义核心价值观的培育与践行,应当有效借鉴和转化这两大范本,根据时代与社会主导价值观的变化重塑"经典"的价值内蕴,创造性地转化"经典"载体的运用经验和传统社会核心价值观制度化建构的历史经验,使社会主义核心价值观落细落小落实。 相似文献
72.
本文浅析了新形势下医学院校《形势与政策》教学现实困境,探讨提高课程实效性与时效性的教学改革具体办法,旨在培养具有社会主义核心价值观的高质量医学人才。 相似文献
73.
在我国经济飞跃发展新形势下,社会主义核心价值观作为新时代、新形势下的指导思想渗透到每个角落。坚持以社会主义核心价值观为指导,对高校大学生创业教育进行创新改革,开展创业教育是我国教育领域适应时代变化的需求所在。 相似文献
74.
75.
《青春岁月:学术版》2015,(17)
社会主义核心价值观是在中华民族延绵不绝的生命进程中根据时代的要求提炼出来的理性精神,它是作为未来社会主义建设者的大学生的理想价值观念,而当前高校的思想政治教育作为大学生社会主义核心价值观教育的主渠道需要创新和新的引导方式,本文就通过对社会主义核心价值观与思想政治教育的关系入手,提出了社会主义核心价值观教育的新路径。 相似文献
76.
《青春岁月:学术版》2015,(15)
在各大畅销书排行榜上我们不难发现,青春文学类图书仍然割据了半壁江山。封面色彩鲜明,青春气息浓郁的图书作品受到了大批"文艺青年"的热烈追捧。青春文学成为一股图书市场上不可忽视的新生力量。而青春文学类图书的特点和消费群体的低龄化,也反映出图书市场和青少年价值观的变化。这种变化是不是代表着经典文学作品的凋落,是不是代表着青春文学一定会在某一天引导文学发展。 相似文献
77.
78.
《青春岁月:学术版》2015,(19)
社会主义核心价值观,是我们党对于社会主义核心价值观探索研究的最新理论成果,也是对于我们今后要建设什么样的国家、什么样的社会、做什么样的人的直面回答。社会主义核心价值观来源于中国特色社会主义实践,以整体性、系统性、与时俱进性指导和规范着人们的行为,体现了马克思主义哲学的方法论要求。 相似文献
79.
阐释了自媒体及其后现代主义的文化特征,认为自媒体的迅猛发展,自媒体的后现代主义对大学文化的建设造成了一定冲击,大学文化建设在自媒体环境下面临着前所未有的机遇和挑战;在此基础上,提出自媒体环境下大学文化建设的应对策略:高校应重视对大学隐性文化的重视,加强大学文化媒体传播能力的建设,提升大学文化在价值信念上的影响力,践行社会主义核心价值观。 相似文献
80.
文化是国家和民族之魂,也是国家治理之魂。推进国家治理体系和治理能力现代化,需要文化给予支撑。进入新时代,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,迈入了坚持和完善中国特色社会主义先进文化制度、实现国家治理体系和治理能力现代化的新征程。其中马克思主义是实现国家治理现代化的根本指引,社会主义核心价值观是实现国家治理现代化的价值遵循,中国特色社会主义文化则为国家治理提供最深厚的思想滋养。面对党的十九届四中全会提出的新任务新要求,亟需发挥文化在推进国家治理体系和治理能力现代化中的滋养功能。 相似文献