柔性制造系统在《可编程控制器》实验教学中的应用

<可编程控制器>课程是电气及其自动化专业一门实用性很强的专业主干课,为了培养满足社会对高素质创新性人才的需求,必须加强实验教学的作用.本文主要根据我校电气及其自动化专业的现状,通过应用柔性制造系统着重培养了学生实践动手能力和创新精神,实现了理论与工程实际相结合.     

生物制药工艺学实验课程体系构建

生物制药工艺学实验是生物制药主干专业实践课之一，针对其实验体系未能充分体现代生物技术的发展步伐及培养大学生素质等环节出现的问题．基于传统实验项目，增加综合性、设计性实验的数量，建立生物制药工艺学完整的实验课程体系，以提高学生的思维创新能力、综合分析及实践能力、就业适应能力，为实验教学的改革和发展提供借鉴。     

内燃机原理实验的教学改革实践

阐述了实验教学的重要性,并从教学内容、思路、教学队伍建设及教学的各个环节介绍了<内燃机原理>实验的改革,提高了学生独立解决问题的能力.     

适应应用型人才培养的大学物理教学改革

当今,知识经济竞争日趋激烈,高等教育规模不断扩大,对大学物理公共课程提出了更高要求.本文以文山学院为例分析了高校大学物理公共课教学现状及问题,提出了个人的建议,以期对提高新形势下应用型专业大学物理教育有所帮助.     

中学化学课程中研究性实验学习的探讨

为推进"以培养学生创新精神和实践能力为重点"的二期课改,本文在化学实验教学中就在课堂中的研究性学习,可从现实生活的化学本质、失败的化学实验、学生的认知冲突和观察的实验结果切入.提高学生的自主探究能力和学习兴趣提出了一些个人看法.     

《流体力学与液压传动》实验教学方法改革

流体力学与液压传动课程是机械类各专业必修的一门专业技术基础课。针对课程实验环节的特点,从实验内容、实验授课方式,实验考核方式等几个方面提出改革,以提高教学效果。     

家畜病理学实验课程教学改革与实践

实验教学改革是教学改革的重要组成部分.针对家畜病理学的课程特点,在实验教学过程中,通过应用多媒体教学手段.开展讨论式教学、改革实验教学内容和考试方法来激发学生的学习兴趣,达到提高教学效果的目的.     

构建流体力学实验教学新体系

传统的流体力学实验模式,多以定量验证型实验为主,定性分析型和设计创造型实验较少,实验教学缺乏灵活性,抑制了学生的主动性和创造性的发挥。在以创新能力培养为中心的今天,需要构建新型的实验教学体系。文章介绍了流体力学实验在改变指导思想,精选教学内容,拓展训练空间,建立多元考评机制,全程综合评价学生能力方面的一些探索和构思。     

生物化学实验课程改革中的尝试

为进一步改进生物化学实验课程教学方法，探索新的教学模式，对生物化学实验教学内容、教学方法和手段进行了一些改革探索，激发了学生的学习兴趣,，提高了学生基本实验操作技能和创新能力，取得了较好的教学效果。     

计算机网络实验课程的改革与实践

针对计算机网络实验教学的现状和存在的问题,结合计算机网络实验的特点,从教学观念、实验内容、考核方式等多个方面进行了改革实践.在学生学习基础知识的同时提高学生的实践能力和团队精神.