高职类建筑设计教育观浅析

现代高职教育出现轻基础重技能的教育观,使得学生只会单一的技能,缺乏继续发展的基础。并且,高职学生在人文素质方面极为缺乏,以至于适应社会变化、职业变化的能力降低。所以高职院校教育方向要进行改革,要加强专业基础理论知识教育,注重创造力的培养,以增强适应能力。     

高职院校档案管理制度建设初探

档案工作是办好学校的重要基础工作之一,是衡量学校教学质量和管理水平的一个重要标志。高职院校档案工作要想在学校管理中体现出自身价值,适应社会主义市场经济体制的需要,必须充分认识到新时期加强高职院校档案管理工作的重要性,依据党和国家关于档案工作的方针政策,对高职院校档案工作进行科学化管理,推动高职院校档案工作不断创新,以适应目前高职院校档案管理现代化的发展需要。     

试论高职院校的人文精神

大学贵在有大学之精神。人文精神与科学精神是构成大学精神的重要组成部分,是促进人全面、可持续发展的基本力量。然而,科技迅猛发展的今天,高职教育盲目崇尚科学精神,忽视了对人的教育,导致高职生人文素质极度欠缺,人文精神的失落成为了不争的事实。因此,为了实现学生的全面发展,高职院校必须加强人文教育,重塑人文精神。     

土建类专业“一年三学期工学结合”人才培养模式的探索

土建类专业一年三学期工学结合人才培养模式的提出,是基于对工学结合人才培养模式的内涵和特征的理解与认识,结合土建类专业人才培养规格特点,并用实例予以说明。     

论卢卡奇的小说理论和中国革命小说的史诗性诉求

卢卡奇认为史诗的特性产生于史诗时代,不管保持这种总体性的史诗时代是否真正存在过,但它是人们对久远年代的理想化,也是一种乌托邦式的追溯.中国革命小说的史诗性诉求正好契合了卢卡奇的这一说法.从茅盾到赵树理再到梁斌,中国革命小说在很大程度上主动契合了革命传统的主流意识形态,表达了意识形态的神圣和正义,具有一定的史诗性.     

建筑工程安全监理的动态控制

针对建筑工程施工中的安全问题，分析了建筑工程施工中的不安全因素，提出了监理工作应制定的安全监理措施，并提出了安全监理实行一体化管理、全方位、全过程控制的动态控制模式，以确保建筑工程的施工安全。     

中国社会转型时期利益矛盾产生的原因及对策研究

中国社会正处在前所未有的剧烈转型时期,以利益冲突和碰撞为突出特点的新时期人民内部矛盾,成为造成社会不稳定的最根本诱因。正确分析社会转型时期的利益矛盾,有针对性地制定系统化解利益矛盾的具体措施,对稳定社会秩序,构建社会主义和谐社会,具有重大的理论和现实意义。     

供热系统换热站主要设备选型应注意的问题

介绍在换热站设计时,选择换热器、循环水泵以及疏水器等主要设备时所应考虑的因素,并提出选型方法。     

英语习得应注意文化的导人

本文从语音、语法、词汇、语句表达等不同角度分析英汉文化差异存在的现实性,例析在汉文化决定下的母语表达方式在英语学习中的负迁移,得出英语学习应加强文化背景知识的学习的结论。     

艺苑

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