全文获取类型
收费全文 | 47575篇 |
免费 | 1530篇 |
国内免费 | 222篇 |
专业分类
管理学 | 5022篇 |
劳动科学 | 253篇 |
民族学 | 1116篇 |
人才学 | 1035篇 |
人口学 | 415篇 |
丛书文集 | 11576篇 |
理论方法论 | 2327篇 |
综合类 | 23309篇 |
社会学 | 3552篇 |
统计学 | 722篇 |
出版年
2024年 | 172篇 |
2023年 | 678篇 |
2022年 | 633篇 |
2021年 | 975篇 |
2020年 | 1076篇 |
2019年 | 1119篇 |
2018年 | 466篇 |
2017年 | 953篇 |
2016年 | 1154篇 |
2015年 | 1691篇 |
2014年 | 3174篇 |
2013年 | 2889篇 |
2012年 | 3762篇 |
2011年 | 3819篇 |
2010年 | 3468篇 |
2009年 | 3442篇 |
2008年 | 4207篇 |
2007年 | 3012篇 |
2006年 | 2432篇 |
2005年 | 2316篇 |
2004年 | 1810篇 |
2003年 | 1538篇 |
2002年 | 1308篇 |
2001年 | 1242篇 |
2000年 | 789篇 |
1999年 | 454篇 |
1998年 | 213篇 |
1997年 | 166篇 |
1996年 | 128篇 |
1995年 | 66篇 |
1994年 | 58篇 |
1993年 | 36篇 |
1992年 | 24篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 187 毫秒
81.
82.
“教、学、做合一”是由我国著名教育家陶行知提出的教育理论,所谓的“教、学、做合一”,从字面意思上理解无非是“教”与“学”的一种教学方法。从内涵上来分析,“教”的方法依据“学”的方法,而“学”的方法根据“做”的方法,我们无论怎么学、无论怎么教都是围绕“做”而展开。在初中作文教学中,依据“教、学、做合一”的思想,我们不难找到现阶段作文教学中的弱点和缺陷。下面,由笔者依据“教、学、做合一”的教育思想,谈一谈一致性的初中作文教学实践与反思。 相似文献
83.
徐双军 《河北工程大学学报(社会科学版)》2020,37(2):61-65
2020年中共中央办公厅、国务院印发的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,进一步推动了我国教育事业的改革和发展,也为HR转型背景下劳动关系与劳动法课程教学方法的改革提供了优良契机。基于此,文章介绍了HR转型与专业人才培养的关系,分析了HR转型对劳动关系与劳动法课程教学的影响,探究了HR转型背景下劳动关系与劳动法课程的教学现状,论述了HR转型背景下劳动关系与劳动法课程教学的创新路径。 相似文献
84.
清代刻本字体是研究传统版刻书法的重要一环,本文通过对近20年清代刻本字体研究进展的梳理,在对清刻本字体研究的主要成果及研究方向进行简要概述的基础上,反思其研究的现状以及研究的不足之处,为此后的进一步研究提供方向。 相似文献
85.
意识形态事关社会稳定,中央、省委要求各地区各单位认真做好意识形态工作,特别对高校意识形态工作提出严格要求。今年10月,党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,强调坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,并作出一系列重大部署。充分体现了党和国家对意识形态和思想政治工作的高度重视。我们高校人必须深刻理解、准确把握全会重要精神,把好关口、守好阵地,确保高校意识形态领域绝对安全。 相似文献
86.
《国际论坛》2020,(5)
新冠疫情在中国暴发以来,西方借机对华掀起了新一轮声势浩大的污名化浪潮。随着疫情在全球范围内多点暴发,对华污名化经历了从道德性指责到政治性攻击的演进历程,呈现出主体多元化、动机政治化、内容复杂化等特征。以美国为首的部分西方国家借助文化霸权和话语权力,妄图通过对华污名化将中国塑造为疫情的"罪魁祸首",以此争取国内外支持,达到对华打压与遏制的政治目的。在充满不确定性的疫情面前,针对中国的污名化运动已经展现出强大的破坏力:世界各地的亚裔成为种族主义者的攻击对象;中美两国关系愈加趋向紧张;中国的外交处境更加艰难。对此,中国应从污名生成的机制入手,分别采取有针对性的措施,提高应对舆论危机的能力与韧性,在去污名化过程中做到有情、有理、有力、有节,彰显负责任大国的国际担当与人文关怀。 相似文献
87.
“友谊勋章”获得者伊莎白·柯鲁克是新中国英语教学的拓荒者,为中国教育事业和对外友好交流、促进中国与加拿大民间友好交往做出了杰出贡献。她说:“我非常幸运,见证了这个伟大的时代。相信我深受的中国越来越好,祝福中国人民越来越幸福。” 相似文献
88.
89.
90.