对我国教师资格证书制度存在问题的思考

实行教师资格证书制度已经成为世界性趋势。综观世界各国教师资格证书制度实施的特点,相比较而言,我国的教师资格证书制度的实施在考核内容、学历标准、融通性、证书的更新等方面还存在一些问题。建立完善的教师资格证书制度可以从以上几个方面入手,制定相应的解决策略。     

商洛市职业技能培训工作做法

按照政府规划、指导、服务，社会市场化运作的方式，坚持从推行国家劳动预备制度、就业准入制度以及职业资格证书制度入手，面向城乡新生劳动力、在职职工。下岗失业人员以及社会其它从业人员开展多髟式、多层次的职业技能培训工作．全面提高劳动者技能素质．强化就业服务。     

教师资格“多层三级双证制”的框架设计与运行保障

教师资格证书已成为我国教师准入的必备条件。本研究结合社会对教师的专业化从重"量"逐步向"质与量"兼顾转变的现实要求,提出教师资格"多层三级双证制"的展望,期望能为我国建立更加健全、完善的教师资格制度提供一些参考。     

我校《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》入选中国人文社会科学核心期刊扩展版

根据中国社会科学院中国社会科学评价中心发布的首份中国人文社会科学期刊综合评价指标体系和评价报告——《中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)》,我校《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》被评定为“中国人文社会科学综合评价AMI”扩展期刊。     

免费职业技能培训现状分析及对策建议

笔者根据多年从事培训管理工作的实践，分析了一些地方免费职业技能培训的现状，指出了现行的“政府下达培训指标—民办培训机构实施培训、鉴定—政府发证的免费培训体系”工作模式存在一定的问题，同时针对这些问题，提出了对策建议。     

规范申办程序 推进对外开放——解读《商务部民政部鼓励外国投资者在华设立营利性养老服务机构公告》

正【政策出台】为推动我国养老服务业健康发展,推进服务业对外开放,进一步落实《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》和《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》(国发〔2013〕35号),根据《中外合资经营企业法》、《中外合作经营企业法》、《外资企业法》、《老年人权益保障法》以及《养老机构设立许可办法》等相关法律法规和部门规章,近日,商务     

推行职业资格证书制度对高职教学的挑战

职业资格证书制度的推行对高职教学提出了新的挑战.文章试图找准现行高职教学模式的症结所在,分析职业资格证书制度的推行现状,从而确立高职教学改革的方向,改革课程设置、教学方法、考核方法以适应市场对人才的需求.     

深圳大学师范学院综合教育处

深圳大学师范学院综合教育处成立于2003年,在编人员11人。该处集广东省教师继续教育基地、教育部国际考试中心、师范学院培训部、广东省教师资格教育学心理学培训基地于一体,承担深圳市中学教师继续教育、教育硕士专业学位教育、教师资格教育学心理学课程培训、