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81.
当下的文艺学研究存在一些具体的现实问题,使得文艺学研究发展形势不容乐观。针对文艺学研究断层、基础理论薄弱、研究者心态不稳定等问题,简要概述了文艺学研究的本质,对其存在问题进行了深入分析,并有针对性地提出了解决对策,为文艺学研究的发展提供了思路。  相似文献   
82.
硕士阶段小学教育专业的人才培养是一个重要而复杂的问题,从普通高校小学教育专业型硕士人才培养模式的现状,即在人才培养过程中存在的课程模式结构的构建性不足和人才培养模式的针对性不强这两个主要问题进行了研究。从课程模式结构的构建和人才培养模式两个视角,着重分析了普通高校小学教育专业型硕士人才培养模式中存在的问题,同时针对小学教育专业型硕士人才培养模式现状问题进行策略分析,以期推动高等学校硕士阶段小学教育专业人才培养模式不断完善。  相似文献   
83.
随着网络技术的普及和信息技术的渗透,尤其是OA系统在办公室工作中的广泛应用,传统的文书立卷方式越来越不能适应档案信息化管理发展的进程。文书立卷模式的转变适应了档案管理现代化的需要,以"件"为单位的整理方式代替案卷级整理,调整和简化了归档文件的整理方法,是在实践的基础上对传统立卷方式的归纳、总结、提高。笔者通过对传统文书立卷模式在档案管理中存在问题及其成因进行深入剖析与总结,并对文书立卷模式转变提出了看法。  相似文献   
84.
普惠金融是对传统商业金融的反思和扬弃。作为一种实践性很强的课题,如何寻找普惠金融的发展路径,实现普惠金融落地的"最后一公里"就显得特别重要。现实中,由于缺少普惠金融研究的理论框架,使得普惠金融的业务边界十分模糊,以致于出现了普惠金融使命漂移和业务异化的现象:一种现象是与财政救济和转移支付混淆在一起,异化为政策套利和社会救济(财政性扶贫),使得普惠金融既缺乏效率又缺乏商业可持续性;另一种现象是与高利贷和民间借贷牵连在一块,不仅起不到普惠的效果,反而极有可能逆向导致"金融致贫",加速弱势群体的财务性"破产",引发新的金融风险。本文在梳理普惠金融理论渊源的基础上,提出了"平台+产品"的路径选择,实现了构成要素、动力机制和要素间关系的创新。通过政府增信、市场化运作、银行放贷及营销和技术手段的创新,可以降低享受金融服务的门槛,打通普惠金融落地的"最后一公里",以期作为普惠金融的实践指引。  相似文献   
85.
"产出导向法"(production-oriented approach,下文简称POA)是文秋芳教授为解决我国英语教学"学用分离"的弊端所提出的具有中国特色的英语教学方法,其中教学理念是指南,教学假设是教学理念的体现和教学流程的理论基础,教学流程是载体。应用文献对比法,按照教学理念、教学假设和教学流程三个部分,梳理出"产出导向法"发展到目前为止的五个阶段的理论体系,探究其发展变化的过程,以使一线教师更好地理解、运用"产出导向法"。  相似文献   
86.
协同创新是高校深入发展的战略模式,是高校培养创新人才的必由之路。协同创新模式下,高校英语教师专业化发展势在必行。为适应新的科研创新教育环境,高校英语教师必须提高科研水平及创新能力,以适应新时期高校教育对职业发展提出的新要求。根据目前高校英语教师的专业发展现状,需要通过意识更新、知行合一、体制改革等多种方式促进教师专业化的发展。  相似文献   
87.
民生高质量发展作为"六个高质量"的一个方面,既是高质量发展的逻辑起点,也是高质量发展的最终目的.通过对民生高质量发展各指标进行计算加总,最终得出长三角26个城市的民生高质量发展指数及排名.杭州是长三角城市群中民生高质量发展的首位城市,南京紧随其后.苏州、无锡、宁波、常州、绍兴、嘉兴和金华的民生高质量发展水平相对较高,湖州、台州、舟山、镇江、上海的城市民生高质量发展水平位于平均水平之上.  相似文献   
88.
现代服务业体系构建对推动经济转型升级、培育竞争新优势、促进消费升级具有重要意义.立足多重融合视角,利用熵值法,从发展规模、发展结构、发展效益等维度对粤港澳大湾区城市服务业高质量发展综合体系及子体系进行评价测度及特征分析.进一步地,通过构建计量模型,探讨了经济发展水平、人口分布密度、对外开放程度、人力资本水平、互联网普及程度、财政分权程度等因素对粤港澳大湾区服务业高质量发展的影响,并针对粤港澳大湾区现代服务业体系构建面临的挑战,提出了"十四五"时期其构建的路径.  相似文献   
89.
90.
当前,我国数字经济发展迅猛,深刻地改变着人们的生产与生活方式,已成为经济增长新动能。浙江是数字经济先发地。2003年到浙江工作不久的习近平同志提出了建设“数字浙江”的决策部署。为贯彻落实这一决策部署,浙江积极抢抓机遇,大力发展产业数字化和数字产业化转型,数字经济呈现新动能不断发展壮大、规模增长强劲、创新融合驱动加快的良好态势。  相似文献   
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