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991.
实施素质教育,对传统的教学模式和人才标准等都提出了新的挑战,对高等学校教师提出了新的要求。高等学校教师角色应该实现从经师到人师、由教书匠到科学家的转变。 相似文献
992.
应用型本科人才培养模式的浅析 总被引:4,自引:0,他引:4
本科专业人才培养模式基本分三大类:通才教育、专才教育和复合性应用型人才教育,地方性应用型本科院校毫无疑问应该坚持复合性应用型人才的培养.本文旨在分析地方性本科高校的培养模式存在的一些问题,并提出优化培养模式以适应社会需求的措施. 相似文献
993.
大英县兴清技工学校是一所民办学校.自1997年11月建校以来,已累计培训焊工、电工等技能人才8260人,输送到省外、国外等地工作7689人,按平均每人年汇款1.5万元计算.每年能为大英县带回资金1.15亿元。兴清技工学校在办学过程中,始终坚持“走为民惠民之路.践科学发展之策”的道路.经过十二年的艰辛努力.办学规模由初期的几十人发展到现在的1000多人. 相似文献
994.
邓小平同志曾经说过:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。
现代社会正是一个需要合格人才的社会,国家的繁荣需要栋梁,未来社会的发展不仅需要尖锐的科技的人才,同时也更需要有着优良品格且富有创造力的新型人才。我们作为学生的施教者,更要注重怎样去培养人才,如何才能培养出合格的人才?新型的社会,必须采用新的教育策略——扬长教育。 相似文献
995.
我们现在越来越深刻地认识到.在高中英语教学中,培养学生创造性思维能力和创造个性迫在眉睫。而有目的地创设模拟情景,符合世界教育改革的共同方向,更符合我国培养跨世纪人才,实施“科教兴国”战略的迫切要求。 相似文献
996.
医院不仅是疾病诊疗中心,也是开展健康教育重要阵地。从门诊服务流程管理、质量建院、人才管理、文化建设管理等方面做好医院管理。 相似文献
997.
998.
999.
1000.
张劲珊 《佳木斯大学社会科学学报》2009,27(4):90-92
本文从我国现代物流及其发展现状出发,揭示了物流业人才需求日益增加与普通高校人才培养速度相对滞后之间的矛盾,从而推导出通过高职培养物流人才势在必行,并通过可行性分析以突出其实践意义。 相似文献