全文获取类型
收费全文 | 31576篇 |
免费 | 803篇 |
国内免费 | 94篇 |
专业分类
管理学 | 3585篇 |
劳动科学 | 771篇 |
民族学 | 634篇 |
人才学 | 842篇 |
人口学 | 202篇 |
丛书文集 | 7535篇 |
理论方法论 | 1673篇 |
综合类 | 13505篇 |
社会学 | 3173篇 |
统计学 | 553篇 |
出版年
2024年 | 83篇 |
2023年 | 316篇 |
2022年 | 278篇 |
2021年 | 417篇 |
2020年 | 538篇 |
2019年 | 447篇 |
2018年 | 229篇 |
2017年 | 402篇 |
2016年 | 568篇 |
2015年 | 1273篇 |
2014年 | 2942篇 |
2013年 | 1870篇 |
2012年 | 2328篇 |
2011年 | 2703篇 |
2010年 | 2609篇 |
2009年 | 2504篇 |
2008年 | 2808篇 |
2007年 | 2106篇 |
2006年 | 1720篇 |
2005年 | 1380篇 |
2004年 | 1156篇 |
2003年 | 1069篇 |
2002年 | 927篇 |
2001年 | 639篇 |
2000年 | 435篇 |
1999年 | 267篇 |
1998年 | 122篇 |
1997年 | 103篇 |
1996年 | 72篇 |
1995年 | 43篇 |
1994年 | 39篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 4篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
批评,从词义上来讲,是指评论、评判。大致有两层意思:一是判断、评价,指出优点和缺点,评议好坏;二是专指对缺点和错误提出意见。批评的近义词是“责备”。在现实工作生活中,批评应更多地理解为“责备”,即对某个人在工作生活中的不妥之处予以提示、提醒、评判等,希望引起其注意,尽快纠正,改正不妥之处。既然批评多有责备之意,那么批评者就需要有勇气,被批评者就需要有雅量。不管是批评者还是被批评者,对“批评”的认识和理解不同,其效果和结果也就相差甚远,有时甚至会适得其反。 相似文献
992.
993.
公共管理伦理在现代化公共管理中处于及其重要的地位。但是目前我国公共管理伦理存在缺失的现象。本文通过讨论我国公共管理伦理缺失的原因及现象,并提出对策研究,以期完善我国公共管理伦理建设。 相似文献
994.
本文通过对我国少数民族地区公共危机的深入分析,认为全球风险社会下,我国少数民族地区的公共危机既具有现代性公共危机的一般特征,又受当地民族宗教影响而具有自己的独特性。从治理的视角构建一种全新的少数民族地区公共危机治理模式对于地区的整体发展具有重要的实践价值和意义。因而本文提出,首先要转变现有的经济和社会发展模式,消除和化解现代化进程中所形成的风险;其次要构建一种多元主体间合作共治的危机治理机制;三要加强公民的风险意识和危机意识教育,通过引导逐步形成一种以第三部门和社区为核心的公民社会危机自治体系等。 相似文献
995.
996.
对于企业来说,人才是非常重要的一环。只有优秀的人,才能将资源充分利用起来,帮助企业获得最大的收益。而如何管理这些人才,或者网罗、辨别以及留住这些人才,是每个老板都需要学习的一门功课。中国历史悠久,各种人才智慧的学说纷呈,而人才智慧的典范更是举不胜举。引才秦昭王五跪得范睢引才纳贤是国家强盛的根本,而人才,尤其是高才,并不那么容易引得到、纳得着。战国时期,秦国的秦昭王雄心勃勃,欲一统天下,于是四处招揽人才,求贤若渴。范睢原本是魏国人,曾周游列国,希望有所作为,但没有成功,后来因为受到陷害,不得不逃到秦国,却总也得不到秦昭王的重用。 相似文献
997.
2015年,高校毕业生就业总量继续增加,结构性矛盾依然比较突出。日前,人社部发出《关于做好2015年全国高校毕业生就业创业工作的通知》,要求各地继续把高校毕业生就业工作作为重中之重,精准发力,千方百计促进高校毕业生就业创业。《通知》指出,各地要把抓好政策落实作为工作重点,全面落实和完善鼓励小微企业吸纳高校毕业生就业社保补贴、培训补贴等政策,落实好高校毕业生创业税收优惠、小额 相似文献
998.
999.
以往阶级社会的社会制度,其根本目的是为了维护优势地位阶级的利益而存在的.社会主义制度第一次以人的全面发展,实现人对其本质的复归为其根本指向,是人类世界观的重大变革.为此在处于共产主义社会第一阶段的社会主义社会,虽然发展其社会生产力仍然是主要任务,但是却不能变革社会制度的功能在于实现人的全面发展这一根本目的.为此,保证人性与人的本质要求相一致,彻底剪断资本与权力联系,保证人的自然性、社会性、思维性相统一的,力求实现人的全面而自由的发展应是完善社会主义制度的基本思路. 相似文献
1000.