中职师资类美术专业教学之我见

职业学校师资类专业大都设有美术课,加大美术教学研究,进一步提高美术教学质量,成为了职业学校教育的一个重要组成部分.笔者结合自己的教学经验,阐述中职师资类美术专业教学的方法.     

夯实基础规范管理——宁波市镇海区基层老协建设两法宝

老年协会是以老年人为主体，老年人自我服务、自我教育、自我管理、自我监督的群众组织，是联系政府和基层老年群众的桥梁和纽带。随着社会老龄化日益加剧，老年协会对老年人群的凝聚力和服务能力将进一步增强，在社会管理中的作用更加突出。     

领导十部如何克服“眼里没活”的毛病

领导干部作为推进党的事业不断发展的中坚和骨干,如果"眼里没活"、不敬业,党的路线方针政策在各领域就得不到很好的贯彻和执行,国防和经济建设等各项指标就无法如期落实。作为单位或部门的"掌门人",如果不能积极进取、艰苦创业,发挥好"领"和"导"的作用,单位的建设就要受损。作为党的"形象代言人","我们怎么干、群众就怎么看",领导干部如果没有作为,党在人民群众心目中就越来越没有地位,党的执政基础就难以巩固。一、克服"眼里没活",必须解决"消极懒惰"的问题。思想是一切行     

加强统计基础建设 确保源头数据准确

统计是企业内部一项重要的基础管理工作,如果这项工作做得不好,企业就无法进行正确的决策、科学的量化考核和把握市场变化的脉搏。因此,企业应加强统计基础建设,以确保源头数据准确。改革统计管理体制和运行方式,是确保统计数据质量的前提     

数字化社区建设需把握重点

在开展数字化社区建设工作时,要突出重点,特别对数字化学习社区建设基础较差、起步较晚的地区来说,只有抓重点,才是可操作、可持续发展的。正如《全国"十二五"推进数字化学习社区建设规划》中所提出的"中西部地区有重点地稳步推进"。我国国情决定了东西部的经济发展不平衡的问题难以在短期内解决。因此,中西部地区在进行数字化学习社区建设时要切合实际,采取合适的策略。数字化学习社区建设是个长期工程、系统工程,抓重点,是一个不错的选择。     

浅析新中国政制体系建构的制度基础与苏联因素

新中国政制体系构成的制度基础主要来源于三大基本要素,即历史传统与制度遗产,马克思主义的政体理论及其在中国早期的制度实践,第一个社会主义国家苏联的制度经验。其中,苏联是自近代以来影响中国政制建构最重要的外在因素之一,因而可以认为新中国的基本政制架构是中国传统因素与苏联因素共同作用的产物。     

思想道德修养与法律基础课程体验式教学研究

采用经典体验项目“七巧板”进行体验式教学，让学生执行一系列复杂的任务，完成团队协作、资源共享、角色定位、领导决策、利益关系、价值观念等主体体验。根据“七巧板”的这些特征，在思想道德修养与法律基础课程的实践教学中设计“七巧板”式体验教学，并以某班级教学的具体操作为例展示了实施步骤，并从项目选择与设计、高峰体验、适时引导、理论提升四个方面进行了教学反思，旨在在“基础”课的教学中引入体验教育理念，让学生在寓教于乐的活动体验中培养道德情感，提升思想道德的认知水平，从而提高“基础课”教学的针对性和实效性。     

浙江服务贸易发展优劣势分析

近年来,浙江服务贸易成为拉动浙江经济发展的重要力量。本文主要对浙江省服务贸易发展的优劣势进行分析,结果表明浙江服务贸易发展具有区位优势、民营经济活跃、产业基础雄厚、政策环境优越的优势的同时,也存在着与货物贸易相比严重滞后、与上海、北京差距明显、服务业发展滞后、服务业商业存在结构尚待优化、高端人才储备不足等劣势。     

浅谈护理学基础教学应用多媒体的体会

本文通过重庆护士学校使用传统教学方法与多媒体教学方法教学护理学基础学科的教学效果的比较分析，总结多媒体教学方法的优势及存在的问题，有针对性分析产生原因，并探讨相应的处理方法，以增强教师多媒体教学经验，提高护理学基础教学质量。     

垫江县教育发展方式的框架思考与建议

教育作为经济社会发展的重要支撑，其发展方式的转变备受关注。教育发展方式是实现教育发展的方法、手段和模式。垫江教育发展方式要升级与转型，即要转变到内涵发展的轨道上来，才能实现垫江县政府提出的“建成渝川东部教育强县”的教育目标。