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991.
992.
政府管理法治化的核心在于政府的依法行政。政府管理中长期形成的传统思维方式、组织结构和运行方式面临着各种挑战 ,对此 ,应当树立政府管理的职能转变、民主参与、服务行政、诚实守信和权力监督的现代法治理念 ,并应当规范地方立法和政府规范性文件的制定 ,理顺行政管理体制 ,强化行政执法监督制度 ,提高公务员素质等 相似文献
993.
994.
财富、劳动与价值:概念分析和理论探索 总被引:2,自引:1,他引:1
孟祥林 《华北电力大学学报(社会科学版)》2004,(3):1-4,14
财富、劳动与价值是《资本论》的核心 ,也是经济学研究的基础 ,但是概念需要赋予时代的内涵 ,随着经济的发展 ,财富、劳动和价值的概念也在丰富着 ,这就需要不断发展原来在经典著作中提出的概念和理论。很多学者在这方面提出了不少自己的观点 ,但没有形成一致的看法 ,笔者在本文中针对已经提出的关于财富劳动与价值的理论进行了论述 相似文献
996.
孟繁荣 《南京工程学院学报(社会科学版)》2000,(4)
金工实习是机械类专业的重要教学环节,必须不断改进实习的指导方法,本文提出了“深入浅出,粗细结合,重点启发”和“讲解、示范、教具”三位一体的指导方法。 相似文献
997.
图式、心智模式及其管理 总被引:6,自引:0,他引:6
在经济全球化和组织变革的过程中,人们越来越意识到图式、心智模式在组织持续发展中的重要作用。图式和心智模式概念的提出由来已久,并在不同的领域进行了探讨和研究。文章对图式、心智模式的相关文献进行了回顾,并提出了心智模式的管理策略。 相似文献
998.
本文运用经济学原理、多元统计分析方法,对湖南14个行政区的社会经济发展状况进行因子分析,探讨湖南各行政区的社会经济发展格局、特点及实现均衡发展的途径. 相似文献
999.
一、教育学 ,缘何如此2 1世纪 ,人类的教育事业掀开了新篇章。“满目疮夷”的教育学在新的时代何去何从 ,应该进行冷静的理性思考了。回眸教育史上伟大的教育家 ,如 :苏格拉底、柏拉图、孔子、孟子、朱熹、洛克、卢梭、赫尔巴特…… ,这些思想巨擘的教育理论和学说对现代教育学的发生与发展的作用是不言而喻的 ;同时 ,由于他们之间思想和理念的迥异 ,又为后世教育学领域的无穷争论埋下了“可怕”的伏笔 ,就连作为教育学奠基人的赫尔巴特恐怕也不会想到 ,他辛辛苦苦建立起来的、自以为“无缝”“科学”的教育学体系 ,至今竟然沦落到“千夫所… 相似文献
1000.
长期以来,国有企业一直在负重前进。 有人说;一部分国有企业已经“老了”。 有人说:国有企业换个“心脏”就年轻了。 还有人说:只有去掉该去掉的,才能留下该留的。 种种说法,都有自己的根据。 显然,在建立社会主义市场经济体制目标确立之后,走“回头路”,继续吃“大锅饭”已不可能。 相似文献