组合分布在我国居民收入分布拟合中的应用研究

本文使用CHNS家庭微观调查数据研究发现,我国城乡居民家庭人均收入对数呈现明显左偏特征.为了适应这种需要,根据组合分布函数的构造思想,首次提出使用反向帕累托-对数正态组合分布对居民收入数据进行建模,并使用极大似然估计方法对参数进行估计.然后,使用变量替换方法导出我国城乡居民收入原始数据的确切分布,并在此基础上,测算出我国城乡居民收入的基尼系数.实证研究发现,农村居民家庭人均收入基尼系数高于城镇居民,就基尼系数发展态势而言,我国城乡居民家庭收入基尼系数在2007-2009年间发生了转变,由之前的持续增加转为下降.     

论格伦德曼的生态学马克思主义理论

格伦德曼通过对西方绿色思潮的批判，提出重返人类中心主义的口号，并对马克思“控制自然”观念和“生产力发展”概念进行了辩护和重释。系统阐述格伦德曼的生态学马克思主义理论及其理论特质，为我们反思和探寻解决全球性生态问题的途径提供了有益启示。     

广东高等教育国际化提升策略研究

高等教育国际化从上世纪90年代的“国际教育”模式发已展成当今的“全面国际化”模式。通过对广东省普通高等院校国际化现状进行问卷调查和分析得知：高等教育国际化趋势已经得到了大部分高校的认同，但与“全面国际化”尚有一定差距，存在国际化经费不足、师资国际化差异明显、来华留学学历生比例有待提升、课程国际化差异明显、科学研究国际化水平偏低、引进国际知名大学来粤办学尚未形成气候、各校闲置协议浪费资源等问题。“十三五”期间，在借鉴国内高校高等教育国际化策略的基础上，应通过发展留学事业、提升涉外办学水平、加强高端引领、推介优秀中国文化和积极参与“一带一路”等策略，践行“全面国际化”理念、提升广东高等教育国际化整体水平。     

浅析石油企业财务对标管理

财务对标是标杆管理中的一种,其内涵是将企业自身的财务信息与行业内或者其他标杆企业的财务信息进行比对,从而找出企业之间存在的差距的一种管理方法。这一过程包括了标杆对象的确立、比对科目的确定、以及对标的具体实施,需要从数据上和相应的保障机制上进行保证,才能实现财务对标管理的真正实现。     

一次被忽视的“现实主义”理论探索——中俄文本对勘视域下的瞿秋白文学思想

辩证唯物论的现实主义不仅是瞿秋白文学思想的核心议题之一,而且是中苏文艺理论生动互动的产物。通过中文与俄文的文本对勘并结合对当时中国"文化革命"实践的考察,其问题意识和建构过程得以呈现:瞿秋白在学习"拉普"的过程中,进一步放大了后者对"现实主义"阶级性的强调,出现了"左"的错误倾向,但激烈的革命斗争现实和精深的文学理论修养又使其超越了"拉普"的教条主义,为"现实主义"的发展开拓了宝贵的理论空间。     

语义翻译和交际翻译在唐诗英译词汇层面的应用——以许渊冲的《长恨歌》英译本为例

纽马克提出的语义翻译和交际翻译理论应用范围十分广泛。通过对许渊冲《长恨歌》英译本在词汇层面上的评析,可发现语义翻译和交际翻译的结合运用对于唐诗英译在词汇层面的处理有着重要的实践价值和理论指导意义。     

制造“同意”:非洲如何接纳中国农村的发展经验?——某中坦援助项目的发展人类学观察

中国农村发展经验能否为非洲学习,是学界关心的热点,但对于“怎样学习”还缺乏微观的分析.因此本文以坦桑尼亚实施的某村级减贫项目为例,围绕项目的本土化过程进行分析研究,以探究“非洲的村落是如何接纳中国农村发展经验”的问题.研究发现,尽管在项目中推广的中国经验与非洲村落的农业技术及管理方法相异,但这种异质性被非洲本土的管理团队通过身份策略、监督策略构建起来的同意机制所弥合,并随同项目的增产成功,同意进一步内化,项目的实施从“村干部监督”进一步转变为村民之间的“相互提醒”.中非之间围绕以“精耕细作”及“村干部带头”为核心的中国发展经验的项目互动,最终形成了一种中非“发展的共谋”.     

对分课堂在初中英语课堂中的应用

对分课堂是国内学者张学新教授新近提出的一种新的教学模式,这种教学模式吸收了传统教学模式的优点,并在此基础上实现了创新。对分课堂分为三个阶段:讲授、内化吸收和讨论。将对分课堂应用于初中英语课堂的教学,有利于提高学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习,增强学生的参与能力。     

《叩响幸福之门——〈大庆幸福谣〉品读》漫评

由席书涛主编的《叩响幸福之门——〈大庆幸福谣〉品读》一书,是《大庆幸福谣》系列宣讲活动的延展,是社会主义核心价值观宣传教育的深入,是大庆社会科学界科普工作的最新成果.这本书,围绕"幸福"的命题,对《大庆幸福谣》运用讲故事、明哲理、开心悟的"品读"方式,对幸福的真谛作了全面剖析,对幸福的内涵作了深入理解,并着重强调对幸福目标最高境界的自觉追求.     

一种基于指标贡献度的同业对标考核激励模型

本文以地市供电公司同业对标综合排名提升为导向,提出了一种基于指标贡献度的同业对标考核激励模型。一方面引入指标贡献度概念,突出其它公司指标段位对本公司综合排名的影响,能够较好的解决当前考核系统不能充分考虑段位分布特点的缺陷;另一方面引入了指标的权重系数,有效的区分了各指标的重要程度。通过实际模拟安徽省电力公司2014年上半年对标结果,验证了模型的有效性和合理性。