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991.
现代中国小说的开山之作《狂人日记》,与其说是“第一篇现实主义小说”,不如说是象征主义小说的发端。它主要借重象征主义表现法,使“狂人”的感觉能力得以升华,乃至发出“从来如此,便对么”的惊世之问,表征了新文化先驱不无孤绝地反传统的心境。而就小说的创作方法、属性问题的去讹存真,恰可揭示鲁迅审美视野的开阔,以及勉力集合诸种创作方法张力的用心。 相似文献
992.
张全省 《重庆理工大学学报(社会科学版)》2015,(2):91-97
保持党的纯洁性既是建党初期和大革命时期中国共产党自身建设的本质要求,也是党生存与发展的必然选择,同时更是党把中国革命推向前进的重要保证.党创建初期虽然没有明确提出纯洁性的概念,但自成立之日起党就高度重视纯洁性建设,进行了理论与实践上的积极探索,既有丰富历史经验也有值得汲取的深刻教训.这对当今时代正面对“四种考验”和“四种危险”挑战的中国共产党保持纯洁性具有重要现实启示. 相似文献
993.
张燕京 《重庆理工大学学报(社会科学版)》2015,(1)
哲学教育重在培养哲学思维能力,这个观点是基于哲学学科的特征和哲学本科教育的目标,以及目前哲学教育中存在的问题而提出的.哲学是一门理性之学,是一种思维方式.哲学本科教育的目标是培养具有质疑、反思、批判的态度和精神的主体;培养具有哲学思维能力特别是哲学创新能力的主体.然而,哲学本科教育的课程设置和讲授,却存在着偏离其特征和目标的问题.因此,应改革哲学本科专业课程设置,并紧紧围绕培养和提高学生的哲学思维能力这个中心任务开展哲学教学工作. 相似文献
994.
一、研究背景及意义(略)二、理论基础及依据
(一)建构主义理论
建构主义理论认为:学生不应该被看成是知识的被动接受者,而是通过教师与学生、学生与学生之间的互动,通过学生对知识的交流、探究来主动完成知识的建构。教师不再是书本知识的“搬运工”,而是设计者、组织者、参与者、帮助者和促进者,在此过程中充分发挥学生的主动性、积极性和创造性。 相似文献
(一)建构主义理论
建构主义理论认为:学生不应该被看成是知识的被动接受者,而是通过教师与学生、学生与学生之间的互动,通过学生对知识的交流、探究来主动完成知识的建构。教师不再是书本知识的“搬运工”,而是设计者、组织者、参与者、帮助者和促进者,在此过程中充分发挥学生的主动性、积极性和创造性。 相似文献
995.
通过分析对比电子商务的几种模式,研究苏宁传统的组织构架和苏宁O2O模式,从而对目前4G网络时代,苏宁O2O实体店运营模式的发展趋势作出分析总结。 相似文献
996.
绩效考核在人力资源管理中是重要的部分,本文就绩效考核在企业人力资源管理中的作用,以及如何协调部门绩效考核与员工绩效考核进行了探讨。 相似文献
997.
跳绳是我国民间广为流传的一项体育活动,是以四肢肌肉活动为主锻炼多种脏器的全身运动项目,也是一种非常有效的有氧运动,具有很好的锻炼价值。港城小学努力在绳彩飞扬、益体益智、快乐相伴上下功夫,以特色彰显出浓郁的文化气息,以特色成就学校的美好发展。 相似文献
998.
人口老龄化和情绪障碍是世界卫生组织报告的两个世界卫生难题.光对情绪障碍,尤其是抑郁症具有重要影响作用,光干预应用于养老空间,可实现早期介入,全病程干预:预防发生、延缓发展、促进康复.但要实现其临床研究成果在养老空间的应用,仍有大量待解决的科学及实践问题.因此,本文基于文献研究,辅以模拟实例,梳理了抑郁症光干预的作用机制... 相似文献
999.
当代中国正处在一个特定的社会转型期,其主要特点是中国传统社会的整体价值体系第一次遇到全面的挑战。在旧的价值体系被打破、新的价值体系尚未完全建立起来的“整合”时期,社会中的个体由原来的“政策管理下的人”,转变为市场经济关系中的独立的“经济人”。“物化人格”的泛滥,使崇高伦理价值观和英雄主义缺乏社会存在基础,使社会文化形成“媚俗”流行趋势,这是导致社会公德失范的一个重要原因。本文论证分析了市场经济与民族传统优秀伦理观念的冲突,以及构建与市场经济相适应的新型崇高伦理价值观的意义。指出对一个时代社会价值观的走向,一代知识分子不应做壁上观:丧失英雄主义的民族.是不可能走在世界前列的。本文提出了伦理崇高与现代文化价值观重建的可操作构想。 相似文献
1000.
北魏发展到太武时代,北天师道进入北魏与北魏政治结合,用神学为北魏政权作正统辩护,这是北魏胡汉上层关系发展的一个结果,又成为促进北魏汉化和胡汉上层关系发展的一支力量。其与拓跋统治者的关系,既有被利用的一面,也有主动有为的一面,这就是以神学服务于用夏变夷。 相似文献