中国模式的框架和特征——以党的“十七大”报告为主要分析资源

中国模式与中国特色社会主义道路实际上是不同语境下的同一概念.中国模式包含理念、条件和实现等三个层面以及理论基础、价值取向、发展战略、主要动力、关键保障、目标追求、具体途径和措施体系等八个要素.中国模式的特征主要有客观性与科学性、自主性与民族性、渐进性与包容性、实验性与创新性以及人本性与人民性等.     

介词in的认知语义研究

在认知语言学的理论框架内,对介词in的语义进行了深入研究,确立了in的核心语义为其方位义,并通过进一步分析in的义项扩展过程证实in的核心方位语义通过隐喻及意象图示的转换等方式扩展到其他领域中而形成了in的众多的其他语义项.整个in的语义结构呈现出以方位语义为核心向外拓展的辐射语义网络结构.     

框架柱、梁与填充墙间裂缝的预防措施

本文通过对框架柱、梁与填充墙之间的裂缝原因进行分析,提出了预防措施。     

论我国国际化人力资源管理中选派框架的构建

随着中国政府"走出去"战略的深度推进,中国企业不断地走向国际市场,国际化人力资源管理直接影响中国企业国际化进程的效果.中国企业应该从企业发展战略与人力资源管理战略相统一、国际化人力资源管理内容之间相统一的角度着眼,逐步建立和完善适合于中国企业自身的、系统而有效的国际化人力资源选择和派遣管理框架.     

立足教材 “读”懂历史——浅谈中学历史阅读教学

历史教学中应将教材看成是一篇议论文章，通过科学设问指导学生把握教材整体框架结构，明确教材各部分要旨，挖掘隐性知识，以达到切实掌握基础，提高阅读能力的目的。     

从概念框架的角度理解马克思哲学观研究

马克思哲学观的讨论有着重要的现实意义，它一定程度上超越了简单的名实之争。然而，在名与实之间。概念框架问题是一个常常被忽视的环节，讨论没有在这个角度给予必要的分析和反思。本文通过对概念框架意义的突显。克服传统哲学观对唯物主义概念框架的简单理解，并指出当下的各种哲学观理解是对马克思哲学概念框架的二级构建。而在各自的概念框架内的言说是无法在逻辑上论证其合理性的。因此，必须超越在二级框架构建上的过于执着，重寻恰切的“问题域”。     

大学英语精读教学与学生写作技能培养关系研究

精读课堂是培养学生英语综合知识的主要阵地。目前四、六级考试中写作得分普遍较低,如何在精读课堂中贯彻培养学生写作技能的培养已成为迫在眉睫的问题。本项目组成员从精读课堂的强化词汇组合地输入、语篇整体性教学和对学生课后背诵进行监管三个方面开展了实验班和对比班的实证研究。研究结果表明实验班学生在文章框架结构、语言表达和写作技巧三个方面较以前有明显进步,且较对比班进步更加显著。     

顺应论视角下的广告翻译新探

广告翻译是一种目的性很强的跨文化交际活动.以语用顺应论为理论框架,指出广告翻译也是一个不断选择与顺应的过程,为了实现广告的目的,广告翻译中应特别注意对受众交际语境和语言语境的顺应.     

中国落实《烟草控制框架公约》烟草广告条款情况分析

中国《烟草广告管理暂行办法》等法律法规对烟草企业开展烟草广告进行了明确规定,严格禁止在五大媒体和四类公共场所的发布烟草广告。各地也制定和实施了一系列地方性法规,限制烟草广告。中国对于烟草广告的监督管理,充分体现了"严格控制"的原则,即:严格控制发布范围、发布数量、发布内容、发布程序。与《烟草控制框架公约》的具体条款相对比,中国现有的烟草广告法律法规与《公约》的基本精神是一致的,基本达到了《公约》要求,一些地方性法规甚至超过《公约》的规定,但是还是有许多不达标之处。因此,中国烟草广告的相关立法、执法可以做出适当调整,以此保持与《公约》的规定尽可能一致,但同时需兼顾中国的国情需要,保证国家财政收入结构变化的平稳过渡和对烟草的逐步限制,达到双赢目的。     

《烟草控制框架公约》背景下烟草包装的功能演化

《烟草控制框架公约》中对烟草企业、烟草包装、广告以及销售的种种限制，都包含了对整个烟草行业发展限制的主题。《烟草控制框架公约》生效后，烟草包装将面临着重大变革以及功能演化。其功能演化主要表现在保护功能、方便功能、装饰功能和传达功能的演化。面对新的发展趋势，烟草企业要加强烟草行业对相关部门人员的培训、合作及舆论引导，注重烟草形象、地位、作用的宣传，以争取合理的宣传空间；要重视烟草包装的科技宣传。展示烟草包装行业的科研成就，争取人们的理解和支持；在产品包装与零售终端设立标志，要体现诚信经营，保障消费者的知情权和选择权，体现社会责任感和对消费者的关爱。在系列包装功能的演化中，都应确保导入绿色包装战略的实施与绿色企业的形象塑造。