对大学生素质教育问题的几点思考

党和国家始终高度重视素质教育,自1985年以来,中共中央、国务院出台了一些相关文件,对素质教育提出要求,进行部署。本文不仅阐释了素质教育的重要意义,也简要分析了大学生素质教育成效不够明显的原因,得出改革教育评价制度是实施素质教育的关键结论,并试图对构建考评体系,健全考评机制进行有益探讨。     

同济大学学报(社科版)在2010年度人大《复印报刊资料》转载排名中名列前茅

近日,中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心公布了2010年度《复印报刊资料》转载学术论文指数排名情况,同济大学学报(社科版)继续保持良好的上升势头,在人大复印资料全文转载的全国435种高校学报中,同济社科学报的全文转载量位列全国第36位,综合指数排名位列第24位,全文转载率位列第16位,这一成绩在国内同类高校中名列前茅。     

欧盟在国际安全治理中的功能与挑战分析

在国际安全治理语境中,欧盟堪称具备制定和执行安全治理政策功能的主要区域性国际组织,其在国际及地区安全治理网络中扮演着重要的角色.本文将以安全治理的若干政策工具为分析框架,运用翔实的资料,梳理并归纳欧盟在近年来所发展出来的安全治理手段,并分析其在当前国际安全治理中面临的主要挑战.     

石油动员模式研究

石油动员是维护国家能源安全的重要手段。在分析国内石油行业的产业结构及发展特点的基础上,分析了石油资源超常规供给能力的来源,重点研究了动员石油资源储备、对石油资源进行临时增产、压缩石油制品销售及限制石油制品用途、临时增加石油资源进口四种动员模式。分析得出,应采取建立健全国家石油储备体系、加强海洋石油运输保障能力、加强石油重要基础设施防护三种措施以保障石油动员效果。     

同质化时代下的情感体验设计——以移动通讯终端为例

当代社会,产品已不仅仅是功能的载体,而被赋予了更多的意义。人们对产品精神方面的需求越发强烈,设计追求的目标也在有用性和易用性的基础上,不断完善与消费者心理产生共鸣的情感体验需求。通过对产品设计中情感因素的研究,分析在设计中刺激物对情感反应所产生的积极影响和消极影响,并将其运用到情感体验设计的过程中。认为,情感化设计中情感体验指数较高会对用户心理感受产生正面影响。     

论现代技术伦理评价的原则

技术与社会的发展使技术伦理评价日益受到重视。技术伦理评价的原则旨在为人们达成一致的伦理评价找到结合点。本文分别从技术与人、自然和社会三个层面提出和阐述了现代技术伦理评价的三个原则,即技术人道主义原则、技术生态主义原则和责任原则。     

免费电子邮箱的体验评价体系研究

用层次分析法构建了以信息体验为基础、行为体验和情感体验为较高等级、与愿景体验相交叉的电子邮箱半闭环式评估模型。针对四大项指标,分别采用可用性评估法、任务分析法、满意度问卷法及访谈法,对电子邮箱用户界面的交互、服务功能及可用性等进行评估。该评估对提升电子邮箱用户体验具有指导作用。     

浅析中学英语教师课堂评价语的有效使用

教师的课堂评价语是指教师对学生的课堂表现作出的评价,它对学生情感态度的和谐发展起着重要的作用。然而,目前尚未引起英语教研人员和英语教师的足够重视,或者缺少有效地研究。本文分析了目前教师评价语中存在的问题,就此提出了解决问题的几点对策：1．评价要有针对性;2．评价要及时有效;3．评价要具有人性化,关注学生情感教育;4．评价要有启发性。     

构建档案信息化安全体系

本文从法律、标准、网络、技术和人才等五个方面讨论了档案信息安全保障的各种宏观策略,以及各要素的动态关系,构架起一个完整的档案信息安全保障模式,确保档案信息系统的数据安全,保证档案信息化建设顺利进行。     

基于农户资源利用效率现代农业发展评价

从微观农户资源利用效率的视角对农业发展做出评价是对现有研究的重要补充.本文以浙江省农村固定观察点农户数据为基础对浙江农业发展做出评价,结果表明浙江农业发展的经济效益总体呈先波动下降而后逐年稳步上升的"V"型发展态势;生态效益总体上呈阶梯型上升态势,但在每一个"阶梯"内则呈下滑趋势;综合效益总体呈"U"型变化态势.从区域...