构造对偶式解积分计算题

根据积分式的特征,构造三角式的对偶式、变号对偶式和轮换式的对偶式,进行计算、比较,找出它们的关系,得出简捷、巧妙的解法.     

上行开采可行性分析与确定

下组煤系统已形成并生产、兼并重组整合后增上组煤层的矿井,进行上行开采可行性分析和判定,条件适宜进行上行开采时,可充分利用原系统生产,减少初期投资,对矿井安全、大幅提高经济效益具有较大的指导意义。     

浅谈中等职业教育情境式课堂的构建——以机械制造专业为例

情境式课堂教学，就是教师在教学过程中创设一种类似科学研究的情境和途径，让学生经历探究过程，获得理智和情感体验，通过发现问题、调查研究、实践操作、总结交流等活动，使学生获得知识、技能、方法和态度，进而培养其开拓精神和创造能力。笔者以机械制造专业为例，谈一谈中等职业教育情境式课堂的构建问题。     

论哈贝马斯的对话式民主及其对党内基层民主建设的启示

哈贝马斯的对话式民主提出了一套试图在多元利益主体间通过对话、协商、沟通的方式达成民主的理论主张。哈贝马斯对话式民主强调基层民主、政治主体、政治过程、社会文化等因素在民主政治建设中的作用具有现代价值。哈贝马斯的对话式民主为当前党内基层民主建设提供许多有益借鉴。     

试论社区教育内部系统完善的路径

完善社区教育的内部系统,可以从社区教育管理体制、社区教育内容与形式、社区教育师资队伍三个方面展开。完善社区教育管理体制是开展社区教育工作的前提,丰富社区教育内容与形式是增强社区教育吸引力的基础,优化社区教育师资队伍是推动社区教育健康发展的保障。     

我国社区居家养老模式的出路研究

为城乡老年人提供社会化的服务以弥补家庭养老的不足正在成为现实,我国的养老模式正朝着社区居家养老迈进。对家庭养老、社会养老、居家养老、机构养老等概念的分析和界定,可以帮助我们还原一个全面满足老年人需求、社区提供养老服务的养老模式,即社区居家养老模式。其具体内容包括针对不同类型老年人提供相应居家服务,充分发挥社区功能,促进社区养老福利设施多样化等。     

城市社区体育对城市软实力的提升及路径选择研究

运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法对新时期城市社区体育对城市软实力提升及路径选择问题进行研究。以魅力城市软实力为切入点,以有最佳生态魅力城市之称的黑龙江省佳木斯市为案例,以佳木斯城市社区体育的新型代表——快乐舞步健身操在城市社区的兴起这一现象,对推动和提升最佳生态魅力城市佳木斯软实力的积极作用来进行研究,充分认识城市社区体育文化对促进人的全面发展、促进社会经济繁荣、提升城市体育文化软实力及加快推进城市平稳、快速、和谐发展过程中的重要作用和战略意义。     

法学专业实践教学体系改革之理性思考

近年来,我国高等法学教育事业取得了前所未有的飞速发展,在实践教学方面也进行了许多尝试,但由于法学教育理念仍存偏颇,法学专业实践教学终究流于形式,不成体系,难寻章法。构建合理的实践教学体系、培育＂双师型＂教师队伍,完善监督和管理机制,从不同的角度规范实践教学体系,以达到理论知识与专业技能于一体的应用型高素质人才培养目标。     

社区居家养老模式的现状及对策探析

随着我国老龄人口的增多,我国的养老模式正朝着社区居家养老迈进。目前,社区居家养老存在着养老服务的内容和形式单一、人员配置不足、资金匮乏、基础设施不完善、老年人参与不足等问题。发展社区居家养老模式应大力推进社区居家养老服务的内容和形式多样化发展,建立老年大学、老年人活动中心、日间照料中心、老年公寓、老年医疗服务为一体的新型社区养老体系,加强专业队伍建设,鼓励低龄老人照顾高龄老人,加大资金投入,完善基础设施,加大宣传力度。     

倡导对话 引发问题 实施点拨 培养学生阅读理解能力

阅读是一种极其个性化的行为,这种行为是他人无法替代的。学生是学习的主体,这个主体地位是不可动摇的。教师只是这个主体的引导者。在初中语文阅读教学中老师应该扮演好引导者的角色,把阅读的主体调动起来,更好地促进阅读个性化行