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991.
蓝甲云 《湖南大学学报(社会科学版)》2011,25(3):97-101
认为应该尽量慎重使用或者少用网瘾一词,网瘾是对极端不当的使用网络的一种描述.不应该将网瘾与毒瘾类看待,更不应该对所谓网瘾进行医学药物治疗.部分青少年伦理教育缺失,理想缺失,正确的伦理价值观导向缺失,是深层次不当使用网络的根本原因.应加强对网络文化和网络游戏产品的内容监管监控和伦理审视,全社会要高度重视青少年理想教育与伦理价值导向问题,更多关注孩子的心灵成长和心理建设,从而在根本上解决青少年的心理危机问题. 相似文献
992.
随着社会进步与全球信息产业的高速发展,人们的生产生活方式在悄然改变。网络在给人们带来便利的同时,也不断带来一些隐私侵权问题。对网络隐私权的保护国外主要有行业自律和立法规制两大模式,我国对网络隐私权的研究还正处于起步阶段,社会中道德失范现象严重,对网络环境下各种隐私权侵权纠纷的解决往往得不到强有力的法律支持和道德规制,在一定程度上影响了社会的有序发展。我们应借鉴国外主要的网络隐私保护模式,依据网络侵权的主要情形及我国的现状,进一步完善网络隐私权的立法体系,并辅之以行业自律与道德规制,全面提高政府和公民的网络隐私保护意识,更好地保护公民的网络隐私权。 相似文献
993.
网络时代高校党建工作创新思考 总被引:2,自引:0,他引:2
封国强 《绍兴文理学院学报》2011,31(11)
在以信息化、多元化、高效率为社会特征的网络时代,高校党建工作既面临难得的机遇,又面临严峻的挑战.高校党组织应当顺应时代潮流,创新思想观念、创新网络平台、创新工作机制,在实践中不断提高党建工作科学化水平. 相似文献
994.
严轶伦 《南京理工大学学报(社会科学版)》2011,24(1):60-64
语码转换研究的手段和方向近年来得到了推进。本研究从转换者身份的角度对约10万字的博客语篇加以统计分析,主要着眼于句内和句间转换所体现的社会规约、文化身份等。通过研究,英汉语码转换中全球化身份的彰显、文化身份一定程度的趋同和社会功能与身份的结合都得到了阐释。 相似文献
995.
饶学开 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2011,(6):108-109,118
利用高校优势的教学科研资源,开展大学生网络思想政治教育,是促进大学生思想政治素质提高的有效途径。本文分析了开展大学生网络思想政治教育的必要性以及影响大学生网络思想政治教育实效性的因素,提出了增强大学生网络思想政治教育实效性的举措。 相似文献
996.
张红军 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2011,(4):69-72
互联网给社会矛盾错综复杂、民主诉求日趋强烈的温州提供了全新的舆论平台。拥有海量会员、互动性很强的网络论坛逐渐占据了舆论的强势地位。公权力形象和民生问题始终是网络论坛关注的焦点。网民对社会不良现象从自发声讨,到自组织行动,进而影响政府决策,是温州网络论坛发展的一大趋势。管理部门对网络论坛也从以前的查封、控制转向理性对待,进而主动利用。因此,政府必须关注当前的舆情生态,重视网络舆论;完善网络舆情管理机制;加强地方新闻网站建设;快速反应,主导网上舆论话语权;加大对违法、违规行为的整治力度。 相似文献
997.
林贤福 《淮海工学院学报(社会科学版)》2011,9(12):31-33
对福州生鲜超市市场进行问卷调查和数据分析,筛选出网络消费者在购买生鲜商品过程中主要考虑的因素,并通过传统生鲜市场营销环境与网络背景下的生鲜超市营销环境对比,以及福州本土市场中,跨国零售集团与本土零售业在生鲜经营方面管理的异同,探索适应网络消费者主体购买需要的生鲜商品的经营管理模式,提出可操作性的对策。 相似文献
998.
传统的计算机基础课程教学由于仅采用理论课和实验课的形式,存在理论与实践脱节的情况,无法有效激发学生的积极性。相对于传统教学,案例教学法、项目教学法和网络辅助教学法这三种教学方法更有利于培养学生的自主学习能力。 相似文献
999.
刘锦萍 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2011,(6):137-139
网络环境下财务管理的业务处理模式和组织方式都发上了很大变化,因而对财务管理人员素质也提出了新要求,网络环境下财务管理人员具有相当的专业性和不可替代性。构建动态的网络环境下财务管理人才培养模式成为财务管理教学中急需解决的问题。本文就网络环境下财务管理专业人才培养的相关内容进行研究,在分析存在问题的基础上,研究和探讨网络环境下财务人才培养的具体方案,以充实和完善财务管理的教学内容。 相似文献
1000.
王静 《淮海工学院学报(社会科学版)》2011,9(11):101-103
大学生心理健康教育的研究因"载体"概念的引入而打开了局面。对载体的研究,有助于大学生心理健康资源的整合、功能的发挥、社会化的推进以及实效性的增强。随着网络德育的发展,在大学生心理健康教育载体中引入了新媒体这一全新的载体平台,运用网络德育载体的传播特点,扩大大学生心理健康教育的影响力;挖掘网络德育载体的心育功能,开辟大学生心理健康教育的新视野。 相似文献