高职院校汽车商务人才培养模式探讨

对汽车商务专业人才培养现状进行调查分析,认为：目前存在课程设置宽泛、内容陈旧、课程与社会实践脱节等问题。结合汽车商务的定义与课程的概念,以＂强调实践动手能力培养＂为前提,＂理论知识必需够用＂为原则,对汽车商务专业人才培养模式进行了重构：设置以市场需求为导向的完整系统的课程结构体系,提高实践课程在整个课程中的比例;此外,深化校企合作机制,让企业参与到人才培养方案与课程设置中来,教师参与到企业的生产实践中。以此从理论与实践即优化课程设置和深化校企合作两方面来探讨高职院校汽车商务专业人才培养模式。     

对高职院校新闻教育课程设置的思考

目前,高职院校新闻教育课程设置存在一定问题,亟待解决。如课程设置理念类似本科新闻教育,课程设置模块未突出自身特色,课程进度安排不合理,缺乏属于高职层次的专用教材等。为此,本文建议：高职院校应树立以＂培养具有较强新闻实操能力的高素质技能型人才＂为课程设置目标;具体设置上应以训练新闻实操技能的课程为教学重点。     

浅谈我国成人教育课程存在的问题及解决方法

成人教育课程建设对于促进成人教育健康稳定的发展有着重要的意义。成人教育课程管理的权限、内容、目标、评价、研究都有其自身的特点,完善成人教育课程,能够促进成人教育健康发展。本文分析了成人教育课程、管理权限、内容、目标、评价、研究等诸多方面的问题,提出了解决这些问题的策略和方法。     

浅析民办高校旅游专业英语教学

本文遵照民办高校注重学生实践能力培养的办学原则,针对民办高校旅游专业英语教学中存在的问题,提出了相应的解决对策,并对民办高校旅游专业英语课程设置进行了探索。     

多媒体技术对提高实验教学质量的作用

随着多媒体技术在医学教育领域的应用，医学教育的内容、手段、方式乃至一些基本概念都发生了根本性的变化。通过多媒体技术，可以根据教学需要，随意处理文字、数据、图形、视频等多种教学信息，形成智能化多媒体终端，为教学提供高效、交互、实施的操作系统环境和良好的服务，这为有机化学实验教学创造了十分有利的条件。有机化学是一门重要的医学基础课程，教学过程分为理论课和实验课两部分。实验课是学习有机化学的一个重要的环节，对于培养医学生的基本技能、科学态度以及思维能力等起着重要作用。     

网络语言的特征对领导工作的启示

以计算机应用和互联网为代表的生产力技术的迅猛发展,极大改变了我国社会的生活方式,其中最引人注目的就是网络语言的衍生和丰富.当前,网络语言已势不可当地成为人们交流的重要工具.随着政府信息公开的逐步推进,特别是2008年5月《中华人民共和国政府信息公开条例》的施行,网络语言对领导干部公共权力的运用、思想的公开表达等,发挥着越来越重要的影响,这对领导干部树立良好的公共形象,也具有重要的启示意义.     

狮城成长记

正直到现在,谈起自己当时放弃上海某重点髙中党务工作一职,义无反顾选择出国留学这件事,我仍会由衷地感到自豪和欣慰。虽说当时只是因为一个非常幼稚的原因——留学一年不会耽误我后半辈子的漫紅作生涯而毅然决然踏上留学之路,但回首这一年里我的改变,我打从心底里感激当时冲动的自己,也感谢父母和众多友人给予的精神上与物质上的支持。     

高职《汽车单片机与局域网技术》课程教学改革与实践

分析当前高职《汽车单片机与局域网技术》课程教学存在的问题,提出改革汽车单片机与局域网技术课程教学的策略,探讨了课程教学模式改革的一些经验。     

传播学术史研究的方法与路径——兼评《传播学科的奠定(1922—1949)》

近年来传播学术史研究在我国传播学界逐渐兴起。近期阅读胡翼青的《传播学科的奠定(1922—1949)》一书,对传播学术史研究方法与路径选择有了许多新思考。传播学术史研究应当通过知识社会学的手法破除历史神话,提示学术背后的权力关系,并超越文本依赖,从研究主体的关系与行动的角度入手讲好学术故事。只有这样,才能真正还原学术史的鲜活面貌,激发传播理论的活力。     

“基础”课考评直观性与学生思想品德隐蔽性矛盾研究

考核学生的思想品德是"思想道德修养与法律基础"课程考评的重要内容,也是该课程目标实现与否的重要判定依据。解决好"基础"课考评直观性与学生思想品德隐蔽性之间的矛盾问题,是建立科学的考评机制,实现既能考核学生对知识点的理解和掌握,又能考核出学生实际思想品德状况的考评目标以及增强课程考评针对性和有效性的前提。