建设四川聚集IT人才的重点项目机制

本文主要论述了四川聚集IT人才应从区域项目、产业项目、企业项目三个层面构架机制 ,提出了着力建设重点项目 ,以项目聚才、项目集才、项目汇才的战略思想     

构建四川培养IT人才的科技教育机制

本文主要论述了四川培养IT人才应从科技与教育两个方面构建机制 ,提出了构建教育体制、教育内容和教育环境为主体的教育机制 ,构架科技平台、科技环境为重点的科技机制 ,以及教育育才、科技兴才的指导思想     

营造四川吸引IT人才的软硬环境机制

本文主要论述了四川吸引IT人才应从优化软环境和硬环境两个方面营造机制 ,指出建设软环境机制是前提和关键 ,建设硬环境机制是基础和保证 ,提出了努力营造软硬环境 ,吸引IT创新人才的观点     

四川产学研合作多元模式构建思路

本文对产学研合作程度、方式和组织三个层面的多元模式进行比较分析 ,指出这三个层面的多元模式各有利弊、优劣 ,提出四川产学研合作应构建多元化、高层次的模式 ,全面推进产学研合作进程的思路     

试论高校思想教育方法与途径

当今世界，国际教育组织和世界各国各地区都有十分重视学校思想教育，并且开展了声势空前的讨论。在第40属国际大会上，许分国家勇地区的人文都强调要对学笠加强适德化理、纪律和价僵观教啻。1986年国际教育大会明确要来，要“通过提供智啻、德啻、体章、美自”着条件，来“教鲁青年，促进个人定面和协调发展”。亚太地区的国家从对外开放的实践中体会到，在重视科学技术教育的同时，庆不习忽视不国的文化传统和思想吕德教色中国能否真正吃I于ZI世纪性男民族2林，被大程厦上取决于兰代青年的人格、精神、们倡观息和道德取向，取决于跨世纪…     

研究生培养与管理模式的调查分析

研究生教育是我国高等教育工作的主要任务之一,其培养和管理模式直接影响研究生教学质量与人才素质的提高.本文通过对我校研究生的问卷调查分析,综述了调查对象与方法,阐述了调查结果与分析,提出了调查结论与建议,力求为探索和创新高校研究生培养与管理模式提供理论依据.     

高校网络思想政治教育环境研究动态与启示

高校网络思想政治教育环境问题已成为世界各国、各地区高等教育的议事日程.随着网络技术在全球迅速发展,网络环境日益变化,国内外专家、学者从不同学科、不同角度对网络环境以及高校网络思想政治教育环境进行了研究和探索.因此,将宏观与微观分析结合,理论与实际分析结合,定性与定量分析结合,对高校网络思想政治教育环境进行系统分析研究势在必行.