浅谈市政给排水工程

市政给排水工程技术是国家大力提倡的一项技术,有助于市政开发和节能减排等对环境的保护。本文主要介绍了市政给排水的重要性、施工工艺以及常在施工当中出现的问题。     

中小企业信用担保的思路与方法

中小企业信用担保机构自成立之初，就被赋予了新的历史使命：“支持经济发展、分散金融风险、融洽银企关系、增强信用观念”的服务宗旨，为中小企业解决“融资难、贷款难、担保难”开辟了一条新的道路。     

民营企业完善考勤管理流程的措施分析

考勤管理影响着员工的考核奖惩、工资调整级职称晋升等,也是企业人力资源管理的基础内容。高效的考勤管理能有效增强员工的组织纪律性,为其他工作的开展创造良好的条件。相反,考勤管理的混乱则会严重影响企业管理秩序。本文对民营企业当前在考勤管理方面的问题进行了分析,并提出几点完善措施,希望能对相关人士有所帮助。     

我国科学技术创新能力不足之原因

我国当前科学技术创新能力不足的根本原因是科学工作者缺乏西方科学所具有的哲学思想、文化基因和教育环境,提升中国科学技术创新能力的关键是加强西方哲学思想的学习和熏陶,加大教育改革力度,推行多元化教育;崇尚理性主义精神等。     

土地使用权效用——费用综合分配方法及其应用

在总结土地使用权效用--费用分配法的基础上提出土地使用权份额分配公式,并结合一实际例子对其进行应用,从而使土地使用权在不同业主之间的合理分摊问题在一定程度上得到解决.     

试析独立个性在杜十娘命运中所起的作用

杜十娘的悲剧命运，除了当时的社会原因外，她自身的独立个性也不可忽略。独立创就了她前期的辉煌，但也让她产生了自大心理，误以为单凭自己就可以修正整个主流社会的固有规则。     

从宋初的社会背景看价值观的重建

君权神授观念的动摇使人们开始怀疑赵宋统治的合理性;北方少数民族的侵扰打击了华夏政权的大国气势,而宋王朝的妥协退让则使其面临严重的信任危机;社会各阶层地位的变化和道德的沦丧,更加冲击了尚未安宁的社会秩序。于是,赵宋统治者从宋初开始,就着手进行价值观的重建,希望以此稳定其专制统治。     

教师教育专业 “5E + G”实践教学模式探析

实践教学是师范生巩固与加深专业理论知识的有效途径,是高校全面提升师范生综合素质与专业能力的重要平台。长江大学以专家型教师培养标准为指引,以切实提高师范生职业技能为宗旨,从学校实际出发,构建了一套“5E＋G”实践教学模式。其中,“5E”分别是教育调查、教育观摩、教育见习、教育技能训练及教育实习的英文首写字母,“G”是毕业论文的英文首写字母。这六大实践教学环节分别贯穿于教师教育专业大学生本科四年的不同学期,有效保证了教师教育专业实践教学的连续性与系统性。