教育均衡背景下集团办学的有效途径

正在全国推动教育均衡的趋势下,教育集团孕育而生。教育集团的产生,进一步扩大了优质教育资源的辐射,促进了各校区办学水平和办学效益的有效提升。走在集团办学的改革之路上,如何才能提高教育集团的办学水平,使集团各校区的良好发展、跨越发展,真正实现集团校区间的优质资源均衡?笔者从自身的实践浅谈几点不成熟的看法。健全运行机制,规范集团管理办学章程规范集团要根据上级主管部门要求,结合集团各校区的实际情况,制     

做好班级管理中的“小事”

天下之事,必做于细。"教育无小事,事事系教育"。这是班主任工作的具体写照。班主任的工作是琐碎而复杂的。如果不把这些琐碎的桩桩"小事"做好,就谈不上成"大事"。一、怎样看待班级管理工作中的这些"小事"常言道:不积小流,无以成江海;不积跬步,无以至千里。合抱之木,生于毫末;千层之台,起于累土。我们也常说     

加强学生养成教育 为学生的终身发展奠基

正我国著名教育家叶圣陶说:"什么是教育?简单地说就是养成教育。""德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的学习习惯,体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。"抓好养成教育,小而言之,对于学生的全面发展,大而言之,对于提高全民族的综合素质都有着十分重要的作用。领导的重视是养成教育成功的保障我校地处农村,人口混杂,为了生活富裕,达到小康水平,多数学生家长要外出务工,留     

班级管理中对学生进行情感教育的方法初探

正班主任工作艰辛而且繁琐,针对几十个不同的学生,要做好学生的思想教育工作,需要付出辛勤的劳动和真挚的情感。每个班主任都希望培养一个积极向上的班集体,与学生保持心灵上的沟通是关键。要使师生关系融洽,善用情感教育艺术,这是管理班级成功的法宝之一。只有掌握这一门艺术并且在实践中灵活应用,做到动之以情、晓之以理,让学生在宽松愉快的气氛中接受教育,才能达到交流思想、交流感情、教育和转变学生思想的目的。在多年班级管理工作中,班主任从以下几     

重在建设 贵在坚持 好在逗硬──中国工商银行德阳市分行精神文明建设记实

重在建设贵在坚持好在逗硬──中国工商银行德阳市分行精神文明建设记实许斌，文顺利我行坚持用小平同志建设有中国特色的社会主义理论武装全行干部职工的头脑，遵照分行党组提出的“爱行、尽责、优质、增辉”的行业精神，以培育“四有”新人为着眼点，大力开展精神文明建...