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创新人才培养模式之“知行统一”研究 总被引:1,自引:0,他引:1
我国哲学思想家历来推崇“知行统一”。当前人才培养过程中存在着“知行不一”的现象,主要体现在做人、做学问方面。而要解决人才培养上“知行不一”的问题,须从培养学生的社会责任感、深化教育教学改革、开展师德师风建设、加强课外活动和校园文化建设、充分利用社会教育资源等方面着手,以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生“知行统一”融人教育教学工作、人才培养工作的全过程、全方位、全领域,使学生真正成为有高度社会责任感、有创新精神和实践能力、在做人做事上“知行统一”的创新型人才。 相似文献
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网络教学组织形式是计算机及其网络技术在教育中广泛应用催生的一种新型的教学组织形式,它不仅突破了时空限制,而且在教学资源以及教学活动组织程序上均有其独特优势.从网络教学组织形式的特点及其教学适用性表看,其和传统的教学组织形式各有利弊、各有所长.在实际的教学过程中,应当扬长避短,以恰当的形式使二者有机结合,以适应教育、教学发展的需要. 相似文献
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