高等教育大众化对高校毕业生就业的影响与对策

文章在正确分析高等教育大众化对高校毕业生就业的影响基础上 ,分别针对毕业生的择业观念、高等学校的教育模式、政府的就业政策和用人单位的选人标准进行了分析并提出了相应的对策。     

湖北农村人口素质对建设小康社会的影响

我国全面建设小康社会,重点在农村,难点也在农村.文章分析了湖北农村人口素质现状和对建设农村小康社会带来的影响,结合湖北高教优势有针对性地提出了提高湖北农村人口素质的建议对策.     

大学精神的失落及其对策研究

文章认为,大学精神的失落是当前我国大学存在的一个突出问题.在剖析其各种表现之后,文章进一步探讨了其产生的原因及危害,并就如何重建大学精神提出了一些建议.     

“10+1”与中国企业的“走出去”战略

区域一体化的加速进行和中国-东盟自由贸易区的正式启动,必将对中国企业的"走出去"战略产生双重影响。中国企业可根据自身的特点,扬长避短,从区域、产业、投资方式等方面有选择地实施"走出去"战略。     

论大学生科学精神的培养

科学精神能扩大大学生的视野 ,开阔胸怀 ,启迪智慧 ,对大学生的成长具有十分重要的作用。文章分析了大学生缺乏科学精神的现象 ,有针对性提出了对策     

目前我国大学的非理性行为及其矫正

高校作为一个社会组织，其行为可以分两类：一类是理性行为。即按照中央和教育行政部门的统一部署，结合本校实际，树立和落实科学发展观，使学校和谐健康、可持续发展的行为；另一类是非理性行为。即不考虑上级教育行政部门的统一部署和群众的需求及高等教育的健康发展，只从本校的利益出发来组织办学活动的行为。其结果，损害了高等教育整体的健康发展。     

高校德育工作存在的误区及对策

本文分析了高校德育工作在德育内容、目标、过程及模式等方面存在的五大误区,并针对这些问题提出了相应的对策：即在高校德育工作中应树立德育为人的全面发展服务的观念;建立理想教育模式与德育的现实取向相结合的德育目标;在德育过程中要尊重大学生的主体性;在传授知识的同时注重大学生道德能力的培养;加强德育前瞻性研究,发挥德育防范功能     

试论我国普通高校自我发展的运作机制

文章认为,高校自我发展是指高校作为一个独立的办学法人实体为了实现自己办学的目标,有意识地调节高校的教学、科研等各项工作,从而实现预定目标的过程。其具体运作机制应该是,自我认识→自我设定→自我实践→自我评估→自我完善的良性循环机制。     

软法治理视野下的行政指导发展趋势透析——以泉州模式为案例

依法行政理念的深入贯彻改变了政府的行政方式。行政指导作为一种民主化的行政方式,越来越受重视。同时,现代公共治理理念也给了软法更大的发展空间。在此分析了软法的缘起及其与行政指导的契合性,并以泉州行政指导模式为案例,通过对泉州模式8年来的行政指导的实践回顾,总结了其成功经验,并从软法之治的视角对泉州模式的难点进行了剖析,最后对行政指导的发展趋势作了展望。     

经济法视野下的企业社会责任

随着我国经济、社会的不断发展，企业社会责任的问题越来越引起人们的关注。本文首先对国内外企业社会责任的发展状况作了简要论述，然后从法学的视野对企业社会责任进行了界定，重点阐述了经济法与企业社会责任的共生与共向，最后对我国企业社会责任在法律制度方面的实践作了简要分析，并就其完善提出了粗浅的建议。