略论高校学报编辑的思维特征和思维方法

阐述了人类思维运动的基本规律 ,解析编辑方法的可知性是一切操作规程的依据 ,结合高校学报的编辑实践 ,分析了高校学报编辑主体思维的中介性、间接性、规则性、超脱性和创新性等特怔 ,在此基础上 ,提出高校学报编辑在编辑实践中应综合运用定格思维、发散思维、主题思维、系统思维和预测思维等多种思维方法。     

略论高校学报编辑的思维特征和思维方法

阐述了人类思维运动的基本规律,解析编辑方法的可知性是一切操作规程的依据,结合高校学报的编辑实践,分析了高校学报编辑主体思维的中介性、间接性、规则性、超脱性和创新性等特怔,在此基础上,提出高校学报编辑在编辑实践中应综合运用定格思维、发散思维、主题思维、系统思维和预测思维等多种思维方法.     

论明初的皇权统治与出版

明代出版被普遍认为是中国古代出版的巅峰,但事实上明代各个阶段的出版活动呈现出较大差异。在明初的洪武至宣德时期,出版活动陷入了一个低谷,活跃程度和整体态势甚至不及元末,其主要原因在于该时期的出版受到皇权专制统治思想的制约,主要表现为:明初统治者对图书出版的重视在一定程度上囿于制书出版,对民间出版基本上一致表现为严控与压制,其目的在于进行思想教化,维护专制统治。另外,明初文人在专制统治的政治背景下被皇权集体压制,致使他们的社会地位不高,命运悲惨,这也使私人出版行为受到严重打击。从宏观形态来看,明初的出版事实上成为皇权统治的工具,体现了当时的一种统治思想。     

略论高教资源过剩及高等教育的健康发展

在分析全国高等教育发展态势的基础上,指出我国优质高等教育资源稀缺和一般高等教育资源过剩共存的状况,进而从改革发展战略思维出发,提出教育管理部门、高校和社会各个层面应保持清醒头脑,思考在合理进行高等教育资源优化和整合的同时,尝试建立高校联企转制(或转企改制)试点,实施新型的多元化教育产业化合作发展,以促进高等教育可持续健康发展.     

文化大发展大繁荣视角的区域文化创新探论

没有社会主义文化的繁荣发展,就没有社会主义现代化。同样,中华民族的伟大复兴,也必然伴随中华文化的繁荣兴盛。而要推动社会主义文化大发展大繁荣,实现中华文化的复兴昌盛,除了要始终坚持中国特色社会主义文化发展道路之外,还要从区域经济发展的不平衡性和空间资源的整体性、关联度出发,注重区域文化的研究和创新,解放发展区域文化生产力。     

存在与超越:全球化时代的中国传统文化研究(一)

每个民族都有自己的历史.作为中国传统文化的历史存在,既是中华民族文化之源,也是实现文化创新和超越的文化现代化之本.客观地面对一种历史的发展存在,树立文化的自信,进而思考历史的超越和文化创新发展的文化自觉,乃是实现文化现代化,促使传统文化成为提升中国综合国力和中华民族凝聚力和创造力的根本之根本.     

论高校学报与高校发展的互动关系——兼谈《淮海工学院学报》在建设江苏海洋大学中的作用

以高校学报与高校发展的互动关系为研究对象,采用文献法和实证研究方法,探析高校学报在反映高校教学改革和科研成果、引领高校教学科研方向、推动高校改革和发展、促进科研成果产业化转换以及培养教学科研人才等方面发挥的作用。在此基础上,指出高校学报对高校的发展具有促进作用。进而提出,高校应当积极推动学报的可持续发展,把学报当作重要科研实体来建设,优化学报的传播效果,扩大学报传播的广度和深度。     

试析铁路物流路径调整对新亚欧大陆桥的影响

对原铁道部调整阿拉山口站到达车流径路进行了分析,预测其对于新亚欧大陆桥带来的影响,认为路径调整对于均衡路网、支持西部地区经济发展会产生一定的积极影响,但是由于该项调整缺乏对国际运输竞争形势的分析,要实现＂均衡路网和相关口岸运输能力＂目标相当困难,还将使新亚欧大陆桥的国际品牌优势逐步削弱,东桥头堡优势不再并直接影响国家战略。     

略论新亚欧大陆桥经济带的陆域开发

新亚欧大陆桥作为最大的区域,20多年的建设与发展取得了很大成效,要想实现这一区域经济的进一步发展,必须在观念上从区域开发转变为区域发展。阐述了新亚欧大陆桥经济带陆域开发的内涵、区域空间发展理论与模式、东中西部产业布局与合作,提出运用差异化战略实现区域的错位发展,沿线区域优先布局战略新兴产业,重视临桥产业的优先发展等策略定位与路径选择。