农民田间学校的起源及在中国的发展

文章通过对《中国知识资源总库》网络资源共享平台（CNKI）1979-2007文献跨库检索和其他相关材料的研究分析，结合作者在相关省份开展农民田间学校的实践，从国际视角对农民田间学校的起源、定义、培训方法和培训效果进行了分析，对田间学校在中国的发展进行了回顾和总结，并提出了加强对田间学校开展深层次研究的建议。     

讨论之自由——兼评约翰·密尔《论自由》

约翰·斯图亚特·密尔（John Stuart Mill，1806-1873）是19世纪英国著名的哲学家、逻辑学家、经济学家。除《论自由》（1859）之外，他的主要著作还有《逻辑体系》（1843）、《政治经济学原理》（1848）、《论代议制政府》（1861）、《功利主义》（1863）以及《威廉·哈弥尔顿哲学的批判》（1865）等等。