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广告词利用谐音来更换成语中的某些成分,用这样的“新编成语”进行产品宣传。但是,商家在实施宣传策略的同时,也必须遵守语言规则和遵守语言使用的社会道德规范。广告词中的成语化用一般分为两种:一种是积极化用,它体现了美词———积极修辞的效果;一种是消极化用,它要么违背了语言本身的规律性,要么违反了社会道德规范。所以,对广告中成语化用要加以规范,做到既符合语言自身规律,又符合社会道德规范的要求。 相似文献
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微型短文语境与英语词汇认知效果研究 总被引：4，自引：0，他引：4
本研究以认知心理学的记忆理论为指导,以较高生词密度、较简句子结构的微型短文为准实验材料,在大学英语多媒体教学设备大班和传统教学设备小班进行了微型短文语境下英语词汇教学实验。实验结果显示,利用微型短文进行词汇语境教学符合记忆与认知理论,利于学生英语心理词典的建立,可提高非重点大学学生英语词汇学习效果。 相似文献
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文化视角中的时间取向简析 总被引：2，自引：0，他引：2
晋继勇 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2002,28(4):83-86
文化无处不在 ,包罗万象。作为非语言交际的一个重要方面 ,时间的信息传递也深受其影响。不同的文化塑造了人们不同的时间取向 ,所以如何对待时间及如何使用时间 ,在很大程度上影响了跨文化交际的效果。对中、西方在时间取向方面的文化差异 ,从四个方面加以分析。 相似文献
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邱仪 《延边大学东疆学刊》2005,22(1):77-81
《蝇王》是威廉·戈尔丁的一部重要作品,其象征性和隐喻性早就得到学术界的重视,但这种重视并没有引向对其丰富内涵的理析。文章以文本细读的方式,对《蝇王》中的重要意向的表达和意蕴作了细致的分析,从而导向对作品精神内涵与独创性艺术的把握。 相似文献
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邝江红 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2008,10(5):120-121
根据霍尔奈的人格理论分析，瑞贝卡是典型的进攻型人格，简·爱则不同程度兼有三种人格特点。她们的身世、家庭女教师的社会地位和当时的社会文化环境是促使她们的人格形成的动力和因素。 相似文献
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建构主义理论及其对英语教学的指导 总被引：5，自引：0，他引：5
欧炼芬 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2006,8(2):132-133
建构主义是西方国家最新的教学理论,认为学习是学习者主动建构意义的过程,其理论包括两个方面的基本内容,即关于学习的含义与学习的方法。本文阐发了建构主义全新的学习理论对英语教学的指导作用。 相似文献
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有一种观点认为 ,汉译英不应使用中式英语。本文认为 ,汉译英中使用得体的中式英语可以使更多的汉语借词进入英语 ;使用中式英语是“送去”中国文化中重要的组成部分 相似文献
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英语写作策略刍议 总被引：4，自引：0，他引：4
覃士艺 《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》2003,24(4):127-131
在英语听、说、读、写四项技能中 ,写作的综合性最强 ,对学生的要求最高。它要求学生不仅具备写作基本知识 ,而且需要掌握各种有效的写作策略 ,创造性、合乎逻辑地表达思想。语法策略、母语策略、文学策略、语感策略、思维策略等五种写作策略对提高学生的英语写作水平有极大帮助 相似文献
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