解释学对弗洛伊德精神分析学的影响

狄尔泰试图将解释学发展成为解释人文科学的普遍方法。他作为解释学里程碑式的人物。又将解释学引入心理学，并引起多位学者对两者进行研究探讨，促使解释学对西方心理学方法论起着举足轻重的作用。     

我国近三十年聋童领域研究的热点分析

本文使用Bicomb(书目共现分析系统)分析了我国近三十年以来聋童康复和教育领域的研究热点。通过高频关键词分析、共词聚类分析和多维尺度分析发现目前该领域有三大热点：聋童的融合教育；聋童的语言康复训练；聋教育和聋人文化。     

学前儿童基于重量和声音进行因果推理的发展研究

儿童的推理能力历来都是考察儿童认知发展的重点。本研究探讨了在多种属性刺激下3~5岁儿童基于重量和声音进行 因果推理的表现。结果发现：4岁和5岁儿童选择正确目标物的准确率显著高于3岁儿童；和同时使用声音与重量判断目标物相 比，儿童在单独使用重量或声音的情况下更容易区分目标物。总之，儿童因果推理能力发展的关键期在4岁并且当任务难度较高 的情况下其因果机制极易受到干扰。     

幼儿园教师观察能力提升策略——基于课程游戏化背景

江苏省推行课程游戏化项目已四年有余，“观察”在其中扮演重要的推动角色。随着项目的全面开展实施，幼儿园教师的观察能力有了明显变化，但其中仍然存在一些“不够科学”的现象。基于此，教师应养成制定观察计划的习惯，提高获取有用信息的能力以及增强观察记录的实效性，从而深化推进课程游戏化建设。     

网络群体性事件的生成与治理--以社会情绪表达为分析视角

针对促成网络群体性事件的消极社会情绪如相对剥夺感、社会不公感、尊重缺失感、道德焦虑感等,需要通过缩小贫富差距、维护社会公正、强化政治参与、合理引导舆论、完善法制建设等途径加以化解、疏导,引导、规范民众的网络表达,从而遏制网络群体性事件的生成,达到从源头治理网络群体性事件的目的。     

基于计划行为理论的创业意向与创业教育

计划行为理论是在多属性态度理论、理性行为理论的基础上发展起来的重要的态度行为关系理论.计划行为理论可以用来解释大学生创业意向和创业行为,计划行为理论为高校创业教育提供了理论支撑.创业教育的内容是创业态度、主观规范、知觉行为控制、创业意向和创业行为.创业教育的重点是激发、强化创业意向,继而向创业行为转化.创业教育的形式是分层递进,建立并发挥优势.     

孤独症谱系障碍儿童呼名反应和应答性微笑的影响因素研究

呼名反应（Response to name）需要被呼叫的儿童识别并将注意转移到自己的名字这一具有社会意义的刺激上。前人研 究对于孤独症儿童是否存在呼名反应缺陷尚不完全清楚。笔者在本研究中主要采用家庭录像法考察孤独症儿童的呼名反应, 同时考察儿童在呼名反应之后的应答性微笑,共收集46名孤独症儿童的视频资料。结果表明,59.1%的孤独症儿童表现出呼 名反应,但是仅有28.3%的儿童在被呼名后出现应答性微笑。影响呼名反应和应答性微笑的情境因素包括主要活动、交往对 象和互动媒介等。总之,孤独症儿童应答性微笑非常困难。该指标更具有敏感性,可作为孤独症早期的筛查指标之一。     

健康产业结构创新升级驱动机理的质性研究

在“健康中国”国家战略背景下,深入挖掘健康产业结构创新升级的驱动要素对于培育我国经济新增长点、增进人民健康福祉具有重要战略意义。目前针对产业结构创新升级驱动机理的研究多集中于传统制造产业,缺乏从多维视角探索驱动健康产业结构创新升级的核心动因及内在机理的研究。本研究基于“环政供需”四维因素的新视域,运用质性研究方法构建了驱动健康产业结构创新升级的理论模型。结果表明,宏观环境、政府、供给、需求四维因素协同驱动健康产业结构创新升级。不仅揭示了“环政供需”四维因素协同驱动健康产业结构创新升级的理论模型,丰富了产业结构创新升级的相关理论内涵,而且为政府驱动健康产业结构创新升级提供了针对性政策思路和实施路径建议。