提高农村学困生语文成绩刍议

要想提高学困生的语文成绩，必须让他们明确学习目的，培养其学习兴趣，加强学法指导，进行特殊辅导，家校结合，共同管理，相信在老师耐心地辅导下、爱心的感召下，学困生将会走出学习困境。     

提高农村学困生语文成绩刍议

要想提高学困生的语文成绩,必须让他们明确学习目的,培养其学习兴趣,加强学法指导,进行特殊辅导,家校结合,共同管理,相信在老师耐心地辅导下、爱心的感召下,学困生将会走出学习困境.     

高等师范院校大学生自主学习困境分析及对策研究

培养自主学习能力已成为世界各国高等教育中一项重要教育目标。对于高师院校大学生而言,自主学习能力尤为重要,但现状却令人堪忧。在高等师范院校开设大学生学习指导课程,并在学科课程教学中积极渗透自主学习教学指导,同时在对教师和学生的评价考核中充分体现自主学习内容,是提升大学生的自主学习能力的有效途径。     

幼儿园教师美术技能学习困境分析及改进策略

美术技能作为幼儿园教师开展艺术教育的核心专业技能,是幼儿园教师专业素质水平的重要体现,迫切需要加强幼儿园教师的美术技能学习。然而现实中幼儿园教师美术技能学习却普遍存在着动机不强、内容固化、缺少投入、方式单一、环境受限等诸多突出困境,严重影响到幼儿园教师美术技能学习及发展成效。这就需要在深入的困境揭示与分析基础上,努力激发幼儿园教师美术技能学习动力,推动学习认知观念转变;积极创建幼儿园教师美术技能学习共同体,营造良好的专业发展环境;切实完善幼儿园教师美术技能学习保障机制,提供更好的学习支持条件等,从而努力确保幼儿园教师美术技能水平的不断提升。