张謇学习、引进国外先进技术的思想和实践

学习外国先进经验，引进国外先进技术的思想和实践，是张謇对外开放思想的重要组成部分。它的形成与发展可分为启蒙、觉醒、实践和提高四个阶段，张謇在创业实践中，学习国外先进经验、引进国外先进技术是全方位的，有着广泛的内容和鲜明的特点。他不是一味地模仿洋人，照搬照套，而是坚持从自己的实际出发，知己知彼，洋为中用，量力而行。     

地区对外技术依存度的测算

从地区层面来讲,技术流入可以分为从国外流入和从地区外流入两种。地区间技术交流已经成为创新的重要途径。最先进的技术是引进不过来的,一定要靠自主研发,国内高研发水平和高成果转化率是技术内生化于区域经济发展的前提。随着国内研发力度的加大和研发水平的提升,加上国家实施创新成果税收优惠政策     

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在美国要按照当地标准和法律照顾孩子据美国《侨报》报道,赴美十年从事餐馆业住在纽约华埠的一对华人新移民夫妇因女儿被烫伤,在家中被警方逮捕。原因是夫妻俩和8岁的女儿一起吃早餐,桌上放着一杯热水,杯子倒了,热水从桌面洒下,烫伤了女儿的脚。夫妻俩带孩子去看了医生,医生开了烫伤药膏后,女孩就回家休息了。次日女孩上学时因身体不适,被送到医务室,护士发现女孩脚上起了水泡。学校通知父母把孩子领回     

略论我国技术引进工作的原则及相应对策

引进国外先进技术，促进我国经济的发展，必须遵循正确的原则。针对当前技术引进过程中存在的问题，必须从我国实际出发，加强国家的宏观管理，采取一系列相应的对策     

技术引进对我国经济增长影响的实证检验

在概述我国技术引进现状的基础上,文章运用协整分析和误差修正模型,从总体层面考察了技术进步与我国经济增长的长、短期关系。研究显示,技术进步经济增长之间存在着长期稳定均衡关系,短期内,两者之间存在着波动关系。     

20世纪50年代我国技术引进的特点成效分析

20世纪50年代我国技术引进的特点及成效大致包括:技术及设备引进主要集中在重工业领域;成套设备引进为主的多层次技术引进格局;技术引进同时逐步建立了科研教育体系;初步奠定了工业化的基础,促进新兴尖端技术迅速崛起。有关存在的问题的分析对当前落实科学发展观也有一定的启示。     

中日工业化初期企业家行为对技术引进的影响

企业家作为生产要素的组织者和“创造性地破坏均衡”的创新者，其行为影响一个国家的现代化进程。日本明治时期以武士为主体的企业家作为集武士的冒险和开拓精神、日本特色的儒家传统以及国家利益为最高目标的实业精神和近代科学技术于一身的阶层，在不断完善的产权制度的环境中，有力地推动了技术自立化的进程。中国的“虚拟企业家”身份的复杂性，使得他们要在买办、地主、绅士及官僚等角色中寻求平衡，他们选择“寻租”或“守成”，与中国社会的制度环境结合，使得中国的现代化进程尤其艰难和缓慢。