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蒙学经典《弟子规》是国内蒙学书本的优秀著作,历经多年的传承而不褪色,对国内的启蒙授课都产生了重大影响,这篇文章却辐射多个领域的广博内容,当下大家依然要探索其丰富的授课思想,以指导高中该科授课。蒙学经典《弟子规》在该科授课领域的特色有文化内容的生动性、表述浅显特殊韵语化和求知方法的客观性等,并且启示大家的高中该科必须德智并重,不断增加诵读涵咏以及增强该科授课的有效性。 相似文献
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进入大学后,我第一次接触到网课。这让我体会到,学习正变为一件随时随地可进行的"低门槛"之事。老师告诉我们,学校的选修课可以选择面授,也可以在APP上观看网课视频,而在APP上完成相同课时后,也可以得到学分。大一第一学期,我选择了一门有关艾滋病病毒的自然科学类网课,还选了一门有关家书家训的人文社科类面授课. 相似文献
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尝试将浸入式教学模式引入到理工科全英文教学中,探讨浸入式教学环境下的高校理工科全英文教学方法以及可能出现的问题。通过总结浸入式教学环境中高校教师应遵循的一般方法和规律,配合具体的语言环境,教导学生掌握理工科专业知识,提升理工科专业所需的实际应用技能。促进理工科全英文课程教学质量,从而培养更多更好的具有英语交流能力,并能实时捕获国外最新研究成果的国际化理工科专业人才。 相似文献
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正"安全工作无小事,责任重于泰山",对于高校而言,安全工作,更是不可小觑的大问题。高校安全,是其创造良好办学环境,建设优良科教队伍的基本前提和重要保证。只有保证高校安全,才能够真正创建和谐校园,从而构建和谐社会。而培养学生的安全意识,则是高校安全工作中极其的重要一环。只有培养学生树立了安全意识,各项高校安全工作措施的推动与开展才能够真正落到实处,并有所成效。在我国,培养高校学生安全意识方面,尚未有一个十分完整的 相似文献
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正澳大利亚专家马克林(Colin Patrick Mackerras)是2014年中国政府"友谊奖"获得者。他是西方当代中国研究领域的国际权威学者,主要研究领域包括澳中关系、当代中国政治、西方的中国形象、中国戏剧、中国少数民族,他撰写的《西方的中国形象》是中国形象研究的权威著作。马克林自1964年起长期担任北京外国语大学名誉教授,开设《澳中关系》等课程。他专注于当代中国研究,在1966年回国后建立了澳洲大学第一个中国研究中心。他精力充沛、工作热情高,今年75岁高龄仍然教授三门专业课程。 相似文献
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本文分享了笔者对于职业教育"睿智课堂"的理解和体会,从学生、教师、授课三个方面对如何营造"睿智课堂"进行了分析。 相似文献
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