工科特困生心理素质的调查分析

采用卡特尔 16PF(8种人格因素分析 )量表及问卷调查 ,对工科特困生的心理素质的具体表现进行调查分析 ,并对其形成原因作出探讨 ,同时提出教育和管理方面的对策     

民族院校特困生的由来、特点及对策

特困生问题是学校乃至整个社会都非常关注的问题。对此，党和政府非常重视，通过采取奖、助、补、贷、减、免等有效措施，确实缓解了特困生问题。但是，随着高等教育体制的变革和经济体制改革的深入，民族高校特困生的问题仍然十分突出。作者认为，除了开展积极的资助工作以外，加强教育，提高素质，广泛开展勤工俭学等活动，也是解决特困生问题的有效途径。     

特困生创业三年赚百万

至今，李海洋还记得高三暑假的那场雨。 那天，打完第三份工，已是清晨3点多。“当时雨下得特别大。”他回忆说，豆大的雨点打在脸上，疼!路面的积水没过了自行车的脚蹬子，自行车就像是惊涛骇浪中的一条小船，李海洋哭了。“在空无一人的大街上我大喊：一定要做个有钱人!”     

伦理关怀在高校特困生工作中的作用

在高校建立起合理健康的伦理关系,不但有利于大学生健康人格和优良品质的形成,而且还有利于整个社会理想伦理关系的构建。而在高校的特困生这个弱势群体中,依然存在着思想、心理、学习、生活等方面的问题,需要引起我们的关注。高校除了要在物质经济上给予之外,更要在心理、精神等方面对特困生进行伦理关怀。本文从伦理关怀的角度,对高校特困生的管理工作做了有益的探讨。     

如何正确认识高校特困生问题

高校特困生问题是一个重大的社会问题。本文对高校特困生的概念 ,高校特困生问题的成因、社会影响、高校特困生工作等问题进行了初步探讨     

湖南高校特困生体育活动和体育消费调查与举措

采用文献资料检索,问卷调查和数理统计等研究方法,对湖南高校特困生的体育活动和体育消费现状进行分析研究。结果表明:高校特困学生参与必要性体育活动,带有明显的应试教育功利目的,对充分性体育活动的非凡价值缺乏认识,而特困生的体育消费呈广渠道多流向,表现出量入为出的行为特征,针对研究结果提出了相关建设性意见和举措。     

民族地区高校特困生资助体系探讨

解决民族地区高校特困生经济困难，确保他们顺利完成学业，是一项全社会的重要任务。     

秣陵街道为特困生设“爱心助学基金”

最近，江宁区秣陵街道为区域内200多名家庭贫困的中小学生专门设立了“爱心助学基金”。这是街道开展“保持共产党员先进性教育”活动中的一项新的惠民举措。     

对特困生工作的探索与思考

本文指出特困生群体的出现,是高校收费制度改革后的新情况.论述了帮助特困生走出困境,做好特困生工作的重要意义.总结了一些高校进行的初步探索和取得的良好效果.针对目前尚存在的一些问题,提出了若干建议.     

高校特困生心理障碍及解决措施

对特困大学生的心理状况及行为特点进行分析,提出建立特困生档案、加强对特困生"四自"教育、注意对特困生的心理健康引导、鼓励特困生勤奋学习、设立特殊困难补助基金、积极争取社会各界对特困生的关心与支持等措施来解决特困生的心理问题.