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作文是高中语文教学中的重要组成部分,对提升学生的语文学习水平,发展学生的语文学科素养都有莫大的帮助,但实现这一长远目标还需要教师在课堂中落实有效的作文教学方法。基于此,作为一名高中语文教师,我们要在新时期的教育环境下以崭新的教学 思想遵循新课改下的发展趋势,从学生的身心角度考虑,设计出有效的作文教学方法并应用于课堂实践活动当中,培养学生学习写作的浓厚兴趣,以求能够充分达到提升高中语文作文教学质量的目的。 相似文献
3.
统编版初中语文新教材已经实现初中三个年级全面覆盖。新版教材出现了很多亮点,名著阅读就是其中之一。名著阅读提倡以整本书阅读的理念进行教学引导。因此,语文课要积极探索促进学生名著整本书阅读的途径与方法。而微写作正是提升学生名著整本书阅读的有效途径之一。文章
从三个方面,结合名著整本书阅读教学实际,探究“以微写作促进名著整本书阅读”这一问题。 相似文献
4.
写作是高中语文教学中的一项重要内容,高中语文教学中教师要重点抓好写作教学。让写作教学的有效开展促进学生综合语文能力的提高。写作考查学生综合的语文能力,学生在写作方面兴趣的高低直接影响到学生在写作中的投入状态。为此,本文主要就高中语文写作教学中学生思维品质的培养策略展开分析。 相似文献
5.
现如今,阅读型“微写作”越来越被广泛地应用于高考语文卷中。但是,微写作是新兴的高考题型,很多一线教师由于缺少相关的理论指导,在教学实践中很难把控好。由于当前微写作的教学模式仍然在探索中,因此,笔者立足于教学实践案例和此前研究基础之上,加以剖析和研究,从实际出发,谋求高中语文阅读型微写作的高效教学模式,给一线教师开展微写作教学模式的实践提供新的思路。 相似文献
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《颜氏家训》是我国第一部系统而完整的家庭教育教科书,共二十篇,在教育史上享有盛誉。其中《书证》、《勉学》、《文章》等包含丰富的语文教育思想,写作教学思想是其中一个重要组成部分,可以概括为写作的目标与内容、写作的功能和写作的评价三个方面。本文将具体探讨《颜氏家训》中的写作教学思想,并结合《义务教育语文课程标准》中语文写作的相关内容,为时下初中语文写作教学提供一些借鉴。 相似文献
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梁静 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(11):0039-0040
小学英语教学主要是从听说读写四个方面,对学生进行基础性的教学。这其中的重点与难点就是读与写。为了给学生打好基础,提升小学生的英语水平,英语教师在教学中要创设生动有趣的教学情境,激发学生的阅读兴趣,挖掘学生的朗读潜能,提升学生的听说能力。进行深入的文本默读训练,培养学生的英语思维能力。在读写结合中以读促写,培养学生的动笔习惯,在读写融合中,拔高学生的综合水平。 相似文献
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10.
在初中时期,每一位语文教师都应该重视写作教学,并且还应该探索一些优良的写作教学法。在这篇文章中,我将简要阐述一些实用的写作教学法。 相似文献