新时期我国微商发展之路探析

手机互联网络的普及以及微信的出现，给人们的信息交流提供了方便快捷的途径。微商就是借助微信极具亲和力的特点、以电子网络营销的方式在微信里进行商品推销，这是现今移动终端最火的营销手段。从微商产生及发展、微商发展的模式、微商的特性和商业价值、微商的优劣势进行分析，并从微商运行角度提出了微商发展的应对策略。     

基于微信平台艺术品拍卖的对策与建议

近年来,艺术品的微信拍卖逐渐成为人们热议的一个话题。2014年3月,“艺麦微拍”推出的朱新建的《美人图》以16.1万元的价格成交,创下微信平台拍卖艺术品的最高纪录。随着中国新媒体发展进一步呈现移动化、融合化和社会化加速的态势,微信拍卖的群体也在迅速扩大。一方面,微拍的现象越来越普遍,另一方面,作为一种新型的拍卖方式也饱受人们争议。由此探讨了艺术品微信拍卖的优势和存在的一些问题,在此基础之上结合实际情况提出了一些具体的对策与建议。     

移动社交网络微信的发展及潜在价值分析

移动社交迅速成为有着巨大社会影响和经济影响的社交方式。其中,微信作为我国最受关注的一款社交APP,越来越受到业界和学术界的关注。从移动社交网络角度对微信的本质和使用动机、来源与发展以及潜在价值三个方面进行了分析,将微信的发展阶段分为私密社交即时通讯软件、以私密社交为主陌生人社交为辅的多维度社交圈的即时通讯软件、多功能的移动生活平台三个阶段,另外在电子商务领域、媒体领域以及教育领域分析了微信的潜在价值,旨在通过对微信的研究更好地理解移动社交网络的现状及发展。     

运用微信平台创新高校思想政治教育的对策探析

微信具有信息资源丰富且分门别类、独特的的信息推送方式和功能多样性等特点，得到了大学生的青睐，为高校思想政治教育提供了新途径。然而，高校在应用微信开展思想政治教育中存在着观念滞后、人才短缺、管理不善等问题，对此，需要从更新观念、切入载体、提高素质以及完善管理和运行机制等方面加以改善，充分发挥微信的积极作用，提高大学生思想政治教育的有效性。     

新媒体时代学术期刊数字化发展路径研究

以数字技术为手段,互联网为媒介的新媒体正逐渐渗入并改变着人们获取信息的途径及阅读等生活习惯。新媒体时代传统纸质期刊正面临着巨大的挑战,中国学术期刊的数字化转型是必然的发展方向。从新媒体和传统学术期刊融合发展的矛盾关系入手,分析了影响学术期刊进行数字化发展和转型的内部因素与外部环境,构建并完善了学术期刊数字化发展的逻辑架构,并依据分析结果提出了适合中国学术期刊数字化发展的建议路径和推进措施。     

基于微信二手交易平台的搭建与运作

传统的二手交易市场由于活动举办的频率低和时间短等缺陷,无法满足二手交易用户的需求。微信作为一个新的社交手段,为二手交易平台提供了新的契机。搭建的微信二手交易平台能够实时发布二手交易物品信息,便于二手交易双方的沟通,实现实时交易,从而解决传统二手交易市场滞后等问题。     

我国零售业线上线下融合发展的主要模式及对策分析

通过对现阶段我国零售业线上线下融合发展的研究,得出以下五种主要模式:以苏宁为代表的"电商+店商+零售服务商"模式,以步步高为代表的"实体店(为主)+网上商城(为辅)"模式,以阿里与银泰合资、合作为代表的"电商+百货店"模式,以天虹为代表的"实体店+网上商城+微信+微店"模式,以及以京东为代表的"网上商城+便利店"模式。这五种模式虽然各具特色,但都是试图解决消费者体验、网络支付、数据分析和物流配送等问题。基于此,为进一步推进零售业线上线下的融合发展,应打造便捷性、社交性、体验性强的购物空间和平台;培养金牌零售管理专业团队;整合企业内部资源,优化企业供应链。     

前见与对话——哲学诠释学视阈下微信舆论引导论析

“前见”是理解的前提, 没有“前见”就不会有理解, 也不会有文本接受。“前见”不会使文本接受成为理解者的“私事”, 反而会让理解和接受成为一个融合差异性和同一性的事实。微信舆论作为民间舆论, 以信息中下阶层为受众基础, 具有独特的“前见”和视域。主流舆论对民间舆论的引导, 归根结底是对信息中下阶层 “前见”的引导和落实社会主义核心价值观。忽略信息中下阶层的“前见”会导致民间舆论对主流舆论的错位或拒绝接受, 主流舆论因此丧失有效性。主流舆论对微信舆论的引导可以通过了解和把握信息中下阶层的“前有”、合理重构传统媒体的“前见”、将传统媒体对微信舆论的引导定位为社会主义核心价值观的落实等路径, 来实现两大舆论场域的“对话”。     

高校官方微信公众平台研究

作为移动互联网时代的新型校园媒体平台，高校官方微信公众平台发展迅速，具有传播内容权威、核心受众年轻、传播方式裂变、校园内外全方位互动等传播特性，其功能超越了现有的信息通告＋简单校园服务模式，可提升高校品牌形象，增强凝聚力、加强移动互联时代的校园文化建设，提供深度的校园服务，成为了“互联网＋”校园建设的“轻骑兵”。其贴近策略、视觉优先策略、连通交互策略等值得思考和借鉴。