构建我国可持续发展普惠金融休系模式探究

普惠金融是一种以扶贫为目的，为广大的中低收入群体提供储蓄、保险、信贷和信托等金融产品和服务，即为那些难以从正规金融机构获得信贷支持而又具有一定得收入来源和偿付能力的群体提供信贷支持，这是一种在传统正规金融体系之外发展起来的一种金融方式。普惠金融体现的是一种和谐金融的理念，     

产品维度、价格结构与市场的非价格机制

在现实的市场经济活动中,协调人们行为的除了价格机制外,还有非价格机制,市场中的价格机制和非价格机制是相互联系、相互配合的。当前对市场的非价格机制存在三点认识上的误区：以市场失灵为切入点来认识市场的非价格机制,将制度环境以及制度环境下的行为混为一谈,对市场的非价格机制缺少系统性的梳理和说明。要准确认识市场的非价格机制,认识现实市场中人们的行为互动,就需要运用“超微观分析方法”从产品的维度和价格结构的视角来分析。     

在大中小思政课一体化建设中的高校引领作用研究

在我国的思想政治教育体系中,思政课发挥的作用至关重要,思想政治理论课事关新时代党的教育方针的贯彻落实,事关立德树人根本任务的实现,是推进大中小学思想政治教育一体化建设的重要内容。思政课不仅是我国思想政治教育的重要途径,也是落实立德树人根本任务的关键课程。在新时代的历史背景下,高校应积极引领大中小学思政课一体化建设,这对于深入探索大中小思政一体化具有非常重要的时代意义、理论意义和实践意义。本文阐明了高校引领大中小学思政课一体化的价值意蕴,提出高校引领大中小思政课一体化建设的路径建设,为更好地建设大中小学思政课一体化向纵深发展提供了有效的参考依据。     

“北极村”之行

北极光:独特的风景大兴安岭是幅泼墨山水画,绝好的笔墨要数北极村.北极村是黑龙江省漠河县漠河乡政府驻地,位于大兴安岭北麓,依偎在黑龙江的身旁,雄踞祖国的最北端,与俄罗斯的依古那思依若隔水相望.这是大自然的杰作.北极村有着独特的地理环境,秀美的风光,不必说春季斑斓的鸟雀在绿林中飞翔、鸣     

英语任务型教学设计--案例点评与范例

任务型教学是教育部颁布的新英语课程标准中推荐的教学方法.在英语课堂教学中,设计或评价一项任务,即教学活动,应遵循真实性原则、信息差原则、互动性原则、素质能力培养等原则.把握住这些原则是贯彻执行新英语课程标准,将任务型教学理论应用于英语课堂教学实践的具体措施和保证.     

博客“私人日志”传播特征初探

2004年,博客“私人日志”作为网上个人出版的一种新形式,在国内迅速普及。其独特的传播特征表现为:传播主体对自我的主动型多重展现,传播文本兼具独白与对话的特质,传播互动依托于个人网络空间展开。文章认为,博客“私人日志”的兴起,预示着私人领域在互联网上的大规模浮现,同时,个体传播者的崛起对于信息时代人文精神的复归亦有独特价值。     

浅谈数学阅读能力的培养

阅读作为人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径.数学阅读是学生个体根据已有的知识经验,通过阅读数学材料构建数学意义和方法的学习活动,是学生主动获取信息,汲取知识,发展数学思维,学习数学语言的重要途径.随着科学技术,特别是信息技术的飞速发展,要求人们不仅需要具有语文和外语的阅读能力,而且还需要具有一定的数学阅读能力.     

浅析人民币汇率形成机制改革的渐进性原则

2005年9月23日,中国人民银行宣布扩大非美元货币对人民币交易价的浮动幅度,从原来的上下1.5%扩大到上下3%,同时实施对客户美元挂牌汇价更加灵活的管理,即美元现汇卖出价与买入价之差不超过交易中间价的1%,现钞卖出价与买入价之差不超过交易中间价的4%.这是继7月21日,实行有管理的浮动汇率制度以来的又一次调整,也充分说明了"渐进性"是人民币汇率形成机制改革的一个重要原则.     

导学与高师外语专业素质培养

本文讨论在施行导师制后如何指导高等师范学生提高他们的专业素质。导师的职责是对学生进行个别指导,培养他们的综合素质。讨论分两部分,首先界定高师外语专业素质,包括教师素养,外语学习能力,外语教学能力和科研能力,然后讨论导学的6条基本原则：以育人为本;以学习潜能开发为导向;以个性发展为特色;以课内外相结合为模式;以现代化信息技术为媒介;以学生将来的社会需要为基础。